七年级语文下册 第五单元 第课《录音新闻》同步练习 苏教版

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1、第20课《录音新闻》同步练习一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音。翱翔停泊瞬间贯彻答案：áo

2、bó

3、shun

4、chè解析：注意“翱”字的声调要标在a上，“泊”的声母是b不是p，“瞬”“彻”的声母都是翘舌音。点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。2.下列划缄字的注音完全正确的一项是（）A.挑衅（xìn）缄默（jiān）吞噬（shì）合辙押韵（chè）B.踌躇（chú）譬喻（pì）管束（sù）看风使舵（duò）C.馈赠（kuì）牟取

5、（móu）酷肖（xiào）相形见绌（chù）D.干涸（hé）狩猎（shǒu）不逊（xùn）深恶痛疾（wù）答案：C解析：用反选排除法，A“辙”读zhé，B“束”读shù，D“狩”读shòu。点评：此类字音选择题判断点多，要仔细辨析。运用反选排除法，有错不排除。平时学习对难字和易错字的字音要清楚地记忆。3.下列各组句子中字形完全正确的一项是（）A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C.井房的经历使我求知的欲望由然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都

6、能启发我新的思想。D.叫卖者得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应便。答案：B解析：用反和排除法，10A句中“威”为“危”，C句中“由”为“油”，D句中“便”为“变”。点评：本题不难，错字明显，容易判断。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。4．你能区别下列各组形似字吗？请给它们组词。戒戎萦荧纽钮铎锋答案：戒烟

7、戎装

8、萦绕

9、荧屏

10、纽约

11、钮扣

12、铃铎

13、刀锋解析：本题要注意区别字形的差异，分析文字的结构，根据其中形声的特点理解字义，然后组词。点评：本题不难，都是常用字，分析字形，理解字义组词即可

14、。平时学习多加注意形似字，仔细辨识，加强记忆，注重积累。5．选词填空。①它是全船所有测量设备的控制中心，带动着各种电子、光学测量设备，严密________（寻找、搜寻、搜索）着目标。②现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水________（情况、情景、场景）的实况。③这一个个兴奋的报告，打破了机房内的________（沉寂、沉默、寂静）。答案：搜索

15、情景

16、沉寂解析：从词义的搭配对象、意义的轻重、修饰范围等方面来辨析近义词，根据语境选译答案。点评：本题不难，都是常用近义词。汉字中近义的词语很多，在平时学习时要注意分辨，搞清含义，理解记忆。6.下列句子的标点符号使用正确

17、的一项是（）A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。D.10我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。答案：A解析：B句不是问句，是陈述句，问号错用；C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号；D句，引号内诗句结束用句号。

18、点评：本题有难度，学生对一些标点符号的用法的认识比较模糊，判断不清。标点符号的用法，不能硬记，而必须在实际运用中体会记忆，注意区别易混的标点符号。7.结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，___________；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏______的芦苇。A.拍打着我的脸颊壮阔无边B.轻抚着我的脸颊壮阔无边C.拍打着我的脸颊绵密清雅D.轻抚着我的脸颊绵密清雅答案：D解析：第一空前面写“

19、细雨如酥”，轻柔的感觉，所以用后面用“轻抚……”；前句中写苇“像绸带般温和”，所以后面用“绵密清雅”比较好。故D对。点评：此类考题，对学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，有时也可利用句式特点，比如关联词，次序语来判断。8.依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（）经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“