数据库课程设计教学计划

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1、数据库课程设计教学计划河南科技大学电子信息工程学院计算机系2011-6-128目录教学计划关键时间3课程设计任务书3各设计题目需求说明4图书管理系统需求说明5超市前台销售需求说明6餐饮管理系统需求说明6选课管理系统需求说明7系统设计要求9系统设计要求9设计报告内容要求15设计报告格式要求17设计报告上交要求20设计说明书封面21学生反馈情况表23指导教师评分表23课程设计分组情况表25其它2728教学计划关键时间n6月25日程序验收。n6月28日（第19周周一），验收合格者上交课程设计报告计算机系数据库课程设计值班人员学年学期：2010~2011学年第二学期专业班级：计科09级日期时

2、间教学环节内容人员备注地点18周周一（6月20日）8:00-9:30讲课动员分组，ER模型的设计赵海霞开元5区5楼基础机房9:40~11:10指导ER模型的设计赵海霞学生已学过ER模型的设计，教师严格答疑指导14:30~16:00讲课逻辑模型、物理模型的设计赵海霞16:10~17:40指导逻辑模型、物理模型的设计赵海霞18周周二（6月21日）8:00-9:30指导形成数据库文件、建立功能层次结构图，确定组内学生分工魏汪洋9:40~11:10讲课模块设计、编码规范、界面设计要领魏汪洋讲课14:30~16:00指导界面设计魏汪洋16:10~17:40讲课模块化设计方法，程序结构图魏汪洋讲

3、课18周周三（6月22日）8:00-9:30指导模块化设计方法，程序结构图王志强9:40~11:10指导模块化设计方法，程序结构图王志强14:30~16:00指导编码王志强16:10~17:40指导编码王志强18周周四（6月23日）8:00-9:30指导编码赵海霞9:40~11:10指导编码赵海霞14:30~16:00指导系统集成王志强16:10~17:40指导系统集成王志强8:00-9:30验收验收程序三位指导老师争优学生答辩2818周周五（6月24日）9:40~11:10验收验收程序三位指导老师争优学生答辩14:30~16:00讲课撰写报告魏汪洋讲课16:10~17:40指导撰写

4、报告上交报告魏汪洋注：本次共有三个班，三位指导教师。每位指导老师安排16学时的讲课和指导。注意：鉴于学生的进度安排，特延长4个学时（19周周一下午，地点待定）。验收程序及报告。课程设计任务书28课程设计任务书课程设计题目【图书管理/餐饮管理/超市前台销售/学生选课/其他具体的题目】系统姓名学号专业班级组别20110901-x[注意填自己所在组号]组长同组成员指导教师赵海霞魏汪洋王志强课程设计目的通过本课程设计，使学生巩固数据库系统的基本概念、原理和技术，学会使用某一开发工具进行数据库设计和开发，将理论与实际相结合，完成一个小型数据库的设计与实现，并在此基础上强化学生的实践意识，提高其

5、实际动手能力和创新能力。课程设计环境硬件：装有windows操作系统的计算机软件：SQLServer2000及【填写自己采用的开发工具】课程设计任务和要求任务：1.进行【图书管理/餐饮管理/超市前台销售/学生选课/其他具体的题目】系统的概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计；2.设计并实现【图书管理/餐饮前台管理/超市前台销售/学生选课】系统的【xx，填写自己实现的模块名称】模块。要求：1.模块功能满足需求说明、保证一定性能要求。2.撰写出符合要求的课程设计报告。参考文献[学生自己填写，按报告要求的格式]时间进度安排序号起止日期工作内容12011-05-05,2010-05-28讲

6、授ER模型的设计，学生分组22011-06-21概念结构和逻辑结构设计，形成数据库文件，建立模块化结构，组内学生分工32011-06-22,2011-06-23讲授开发工具的使用，学生进行功能模块设计、编码42011-06-24,2011-06-25编码、测试、程序验收52011-06-26,2011-06-27形成课程设计文档内容及格式撰写要求，讲授文档撰写方法，撰写课程设计报告62011-06-28上交课程设计报告指导教师签字：2011年5月4日28各设计题目需求说明图书管理系统需求说明一、读者管理1．新学期向导能自动引导您建立新班级，处理毕业班读者。2．借书证制作可用扫描仪、图

7、像文件等作为读者照片源，制作黑白或彩色的借书证。3．读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。4．读者可以自由分类，可为每一类读者指定借阅规则。5．读者有自己的密码，可以远程预约图书。二、采编管理1．有完善的采编功能及超过70万册典型书目的辅助编目数据。2图书采编采用扫描枪自动识别ISBN和统一书号，对分类号进行自动分析，借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。3．图书注销有完整的备查档案。三、流通管理1．借书完全通过扫