落实全面从严治党主体责任（街道）集体工作约谈会讲话稿

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1、落实全面从严治党主体责任（街道）集体工作约谈会讲话稿同志们：今天，把大家召集起来，就我区落实全面从严治党主体责任进行一次集体工作约谈，也是一次工作总结，深入分析面临形势，研究制定解决办法，安排部署下阶段工作。今年以来，全区各单位、各部门认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神，严格落实全面从严治党主体责任，不断强化措施，积极探索创新，全面从严治党主体责任工作取得了新成效，有力推动了全面从严治党走向严紧硬。主要呈现五个方面的特点：一是加强领导，主体责任得到落实。及时传达贯彻中央和省市委和纪委全会精神，全面部署

2、全面从严治党工作。在区纪委十一届二次全会上，区委分别与24个街道、80个部门和单位签定《2017年全面从严治党重点工作任务目标责任书》，逐层逐级分解靠实目标任务；并将落实党委主体责任细化为91项，纪委监督责任细化为46项具体工作内容，明确29项负面清单。二是加强学习，“四个意识”不断增强。结合“两学一做”学习教育，制定《区委全面从严治党主体责任贯彻落实推进工作领导小组2017年工作要点》，要求班子成员对分管联系领域党风廉政建设敢抓敢管、常抓不懈。全区各级党组织、广大党员始终把开展“两学一做”学习教育与日常工作有机融合、相互促进，做到了“四个结合”

3、，即：将学习教育与提高城市品位相结合、将学习教育与促进经济发展相结合、将学习教育与改善群众生活相结合、将学习教育与加强社会治理相结合。认真执行党内政治生活制度，区委班子成员以普通党员身份参加所在支部组织生活会28次，常委部门基层支部开展“三会一课”70次；共组织召开增强“四个意识”加强基层党建、生态环境引领经济社会发展等中心组学习培训6次，培训860余人。三是加强服务，基层党建不断夯实。以加强“服务型”党建为目标，深化拓展“民情流水线工程”，在临夏路、白银路、张掖路、酒泉路、广武门、拱星墩、雁北、盐场路等8个有场地条件的街道试点打造集党建、政务、

4、生活、卫生、文化等多元功能于一体的区域化民生党建服务中心。完成了新一届村级党组织和第九次村民委员会的换届工作。根据《xx区推进非公有制经济组织和社会组织党的组织、党的工作全覆盖的实施方案》，全面推进“两新”组织党的组织、党的工作全覆盖。四是挺纪在前，作风建设不断深入。始终保持对违纪违规行为的高压态势，以“零容忍”态度惩治腐败。截至7月底，区纪委共受理信访举报146件，立案35人，同比增长52%，给予党政纪处分32人，组织处理104人，通报批评9人。结合“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，制定出台了对“治转提”专项行动中作风效能重点对象进行强化提高

5、的实施方案，特别对31名“七子”干部，帮助剖析原因找出了病根，加强思想教育督促了转化。五是把握主动权，意识形态不断加强。及时传达学习贯彻落实中央和省市委关于加强和改进意识形态工作的系列重大决策部署，制定出台《xx区党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，与区属各部门、各街道签订《xx区意识形态工作目标责任书》。上半年开展区委中心组学习6次，组织由省市区委党校教授、区理论宣传骨干为主的“十八届六中全会精神宣讲团”，累计宣讲102场次，参加人员6000余人次。今天参加约谈的是各街道党工委书记，都是落实管党治党主体责任的“一线总指挥”，主体责任约谈既

6、是我的职责所在，是一次工作提醒，也是区委向下传导压力的重要措施。下面，我结合上半年工作开展情况，就区委下一步落实全面从严治党主体责任，讲几方面意见。一、坚持问题导向，解决突出问题虽然我们做了大量的工作，取得了一定的成效，但存在的问题和差距仍然不小，主要反映在落实主体责任、监督责任、意识形态工作、“两学一做”学习教育常态化制度化和基层党建工作、作风建设及“治转提”专项行动等方面的突出问题。我大概归纳了一下，可以总结为这样“九化”：一是认识片面化。个别街道主要负责人主动担责意识不强，重业务轻管党治党责任，重安排部署轻检查考核，对区委贯彻全面从严治党主

7、体责任体系的《实施意见》和《实施细则》执行情况督促检查不够，责任层层衰减，尤其是对村（村社区、社区）级党组织主体责任还需进一步压实;个别单位普遍对意识形态工作的重要性认识不足，往往把意识形态工作作为一项软任务,对工作任务和重点不明确，对容易发生问题的环节不清楚。二是思维惯性化。个别街道对把“纪律挺在前面”和“四种形态”的深刻内涵还把握不准，在执纪监督的力量、重点、方式及执纪审查的规范化等方面明显不足。开展工作约谈多，提醒约谈和告诫约谈少，对全面从严治党重点工作责任书责任清单所列任务具体抓落实的针对性、有效性还不强，考核工作缺乏具体量化标准。在“两

8、学一做”学习教育工作中还存在党员队伍管理不规范、基层党员参学不全面、党内政治生活不够严肃等问题。党建工作中还存在干部选拔任用管理的方法举