初二语文上学期期末复习卷

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1、初二语文上学期期末复习卷班级姓名成绩第一部分：积累运用（28分）（一）积累（共12分）1、根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（2分）鳞次zhì()比荒dàn()喧xiāo()华yì()毛骨sǒng()然荆jí()lòu()空编zhuàn()2、默写。（共8分）（1），灵旗空际看。（2）荡胸生曾云，。（3），一览众山小。（4），今日又南冠。（5），谁家新燕啄春泥。（6）不畏浮云遮望眼，。（7）半卷红旗临易水，。（8）江山代有才人出，。（二）运用（16分）3、滨海市的电话号码将由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。  （4分）原电话号码3x

2、xxxx4xxxxx升位后的电话号码30xxxxx39xxxxx答：________________________________________________________________  _________________________________________________________________4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6分）李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。她是班里的劳动委员，每天扫完地，她都要检查清洁，关好门窗才离开。平时看见地

3、上有纸消，她就悄悄地捡起来。她还帮助宣传委员出黑板报，协助文娱委员设计班里的联欢会，她的歌唱得可好了，曾经被评为“校园十佳歌手”呢！小凤肚子痛，她陪小凤上医院看病。李健忘了代水彩笔，她把自己的借给李健用；她从不挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的。认识她的人，没有一个谁不夸她的。5、分析材料，说说你的发现和感想。（6分）1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的

4、地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。第二部分：阅读理解（42分）（三）阅读下面文段，然后回答问题（18分）（－）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的

5、藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是[隔而不隔．界而未界]，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。6．这两段文字说明的内容分别是什么？（4分）7.对文中“中国的审美观点”如何正确理解？（2分）8．文段中加点的“这”具体指代什么？（2分）9．“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅

6、好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2分）10．第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_，“不隔”指的是；“界”指的是_，“未界’指的是_。（4分）11．根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是__；第二段说明对象的特点是__。（2分）12．文中“这是不足取的”一句原来是“这才是可取的”，你认为哪一种说法更好？请作简要阐述。（2分）（四）阅读下文，完成1—3题。（10分）   （甲）青岛的人怎能忘下海呢。不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春

7、深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到鱼帆的外边去。（老舍《五月的青岛》）   （乙）在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。（宗