2001年广东省广州市中考数学试题及答案

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1、西蒙数学中考试题广州西蒙数学教学研究中心2001年广州市数学中考试卷第I卷一、选择题(本题共有15小题,第1—1l题每小题2分,第12~15题每小题3分,共34分)1.9600000这个数,用科学记数法表示为().A.9.6×105B.9.6×106C.9.6×107D.9.6×1082.下列运算中,正确的是().A.x3+2x3=3x6B.(x3)3=x6C.x3·x3=x9D.x÷x3=x-23.化简,甲、乙两同学的解法如下:甲:;乙:.对于他们的解法,正确的判断是().A.甲、乙的解法都正确B.甲的解法正确,乙的解法不正确C.乙的解法正确,甲的

2、解法不正确D.甲、乙的解法都不正确4.已知x1、x2是方程2x2+3x一4=0的两个根,则().A.,x1x2=2B.,x1x2=-2c.,x1x2=-2D.,x1x2=25.若点A(m,n)在第三象限,则点B(-m,-n)在().A.第一象限D.第二象限C.第三象限D.第四象限6.已知2是关于x的方程x2-2a=0的一个解,则2a-l的值是().第11页共11页西蒙数学中考试题广州西蒙数学教学研究中心A.3B.4C.5D.67.方程组的解是().A.B.C.D.8.一次函数y=2x-3的图象不经过().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象

3、限9.从一组数据中取出a个x1,b个x2,c个x3,组成一个样本,那么这个样本的平均数是().A.B.C.D.10.有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10穴的分蘖数后,计算出样本方差分别为S甲2=11,S乙2=3.4,由此可估计().A.甲种水稻分蘖比乙种水稻分蘖整齐B.乙种水稻分蘖比甲种水稻分蘖整齐C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较11.如果α是锐角,且,那么sinα的值是().A.B.C.D.12.把2x2+4x-1化为a(x+h)2+k(其中a,h,k是常数)的形式是().A.2(x+1)2-3B.2(x+1

4、)2-2C.2(x+2)2-5D.2(x+2)2-913.把方程化为整式方程,得().A.x2+3y2+6x-9=0B.x2+3y2-6x-9=0第11页共11页西蒙数学中考试题广州西蒙数学教学研究中心C.x2+y2-2x-3=0D.x2+y2+2x-3=014.已知点A和点B(图1),以点A和点B为其中两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可作出().图1A.2个B.4个C.6个D.8个15.若两个半径不等的圆相外切,则它们的一条外公切线的长().A.大于这两圆半径的和B.等于这两圆半径的和C.小于这两圆半径的和D.与这两圆半径之和的大小关系不确

5、定第Ⅱ卷二、填空题(本题共有7小题,第16—20题每小题2分,第2l、22题每小题3分,共16分)16.求值:=.17.函数中,自变量x的取值范围是.18.在⊙O中,弦AB、CD相交于点E,若AE=4,EB=7,CE=28,则ED=.19.已知:如图2,⊙O的半径为l,C为⊙O上一点,以C为圆心,以1为半径作弧与⊙O相交于A、B两点,则图中阴影部分的面积是.图220.D是半径为5cm的⊙O内的一点,且OD=3cm,则过点D的所有弦中,最小的弦AB=cm.第11页共11页西蒙数学中考试题广州西蒙数学教学研究中心21.抛物线y=x2+6x+5的顶点坐标是

6、.22.如果圆锥的底面圆的半径是8,母线的长是15,那么这个圆锥侧面展开图的扇形的圆心角的度数是.三、(本题满分8分)23.已知:点A(图3).图3求作:(1)⊙O,使它经过点A;(2)直角三角形ABC,使它内接于⊙O,并且∠B=90°.(说明;要求写出作法,只要求作出符合条件的一个圆和一个三角形.)四、(本题共2小题,每小题9分,共18分)24.如图4,燕尾槽的横断面是等腰梯形,其中燕尾角∠B=55°,外口宽AD=190mm,燕尾槽的深度是70mm,求它的里口宽BC(精确到lmm).(已知cot55°=0.7002)图425.一艘船由A至B顺水航行

7、每小时走v1千米,由B至A逆水航行每小时走v2千米,求此船在A、B间往返一次平均每小时走多少千米?五、(本题满分12分)26.已知点A(1,2)和B(—2,5).试写出两个二次函数,使它们的图象都经过A、B两点.六、(本题满分12分)27.如图5,已知直线MN与以AB为直径的半圆相切于点C,∠A=28°.图5(1)求∠ACM的度数;第11页共11页西蒙数学中考试题广州西蒙数学教学研究中心(2)在MN上是否存在一点D,使AB·CD=AC·BC,为什么?七、(本题共有2小题,每小题11分,共22分)28.如图6,有一块锐角三角形的木板,现要把它截成半圆形

8、板块(圆心在BC上).问怎样截取才能使截出的半圆形的面积最大(要求说明理由)?图629.已知一次函数y=-x

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