实验1 超声波声速的测量(301)

实验1 超声波声速的测量(301)

ID:12099592

大小:252.00 KB

页数:6页

时间:2018-07-15

实验1  超声波声速的测量(301)_第1页
实验1  超声波声速的测量(301)_第2页
实验1  超声波声速的测量(301)_第3页
实验1  超声波声速的测量(301)_第4页
实验1  超声波声速的测量(301)_第5页
资源描述:

《实验1 超声波声速的测量(301)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、超声波声速的测量(301)一、实验目的1.了解压电陶瓷换能器的工作原理2.培养综合运用仪器的能力3.学习用共振干涉法和相位比较法测量超声波的波速4.加深对驻波及振动合成等理论知识的理解二、实验仪器示波器、信号发生器、超声波声速测定仪、导线三、实验原理声波是一种在弹性介质中传播的机械纵波.频率在20~20000Hz的声波为可听声波.低于20Hz的声波为次声波,高于20000Hz的声波为超声波,这两类声波不能被人耳听到,但与可听声波性质相同.1234图24-11.铝头2.压电陶瓷圆环3.黄铜尾部4.螺钉

2、本实验采用压电陶瓷超声波换能器,来产生和接收超声波.如图24-1所示,压电陶瓷超声波换能器由压电陶瓷片和轻、重两种金属,组成夹心结构.头部用铝做成喇叭形,尾部用铜做成锥形,中部为压电陶瓷环,螺钉穿过环的中心.压电陶瓷片由多晶结构的压电材料(如钛酸钡、锆钛酸铅)制成,在一定的温度下经极化处理后,具有压电效应.即压电材料受到与极化方向一致的应力时,在极化方向产生一定的电场强度,且有线性关系;反之,当与极化方向一致的外加电压加在压电材料上时,材料的伸缩形变与电压也有线性关系,比例系数、与材料性质有关.由于

3、与、与之间有简单的线性关系,因此我们就可以将正弦交流电信号,转变成压电材料的纵向长度伸缩,从而成为超声波的波源;同样也可以把超声波的声压变化,转变为电压的变化,用来接收超声波信号.声波的传播速度与声波频率和波长的关系为(24-1)实验中,声波频率可由信号发生器直接读出,我们只要测出声波波长,就可求出声速.测量的常用方法有共振干涉法和相位比较法.(一)驻波法(共振干涉法)S2S1Y2Y1Y2S2Y1S1HZDH信号源示波器图24-2实验装置如图24-2所示,和是两只相同的压电陶瓷超声换能器,用作发射器

4、,为接收器.低频信号发生器输出的正弦电压信号,接入换能器,将此信号转变为超声波信号,发射出平面超声波.换能器接收到超声波信号后,将它转变为正弦电压信号,接入示波器进行观察.换能器在接收超声波的同时,还反射一部分超声波.这样,由发射的超声波和由反射的超声波,在和端面之间干涉,产生驻波共振现象.(二)相位比较法实验装置如图(24-2)所示,发出的超声信号经空气传播到达接收器,接收的信号与发射的信号之间存在相位差(24-4)本实验中,把发出的信号直接引入示波器的水平输入,并将接收的信号引入示波器垂直输入.

5、这样,对于确定的间距,示波器上将有两个同频率、振动方向相互垂直、相位差恒定的两个振动进行合成,从而形成李萨如图形.连续移动,增大与的间距,可使相位差变化,并依次满足:相应地,示波器将依次显示如图24-3:图24-3因此,当相位差从变化到时,李萨如图形从“/”变化到“”,相应的间距的改变量为;同理,当相位差从变化到时,李萨如图形从“”变化到“/”,相应的间距的改变量也是,由此测得波长.四、实验内容(一)仪器调整1.按图24-2连接声速测试仪、声速测试仪信号源和双踪示波器.注意:发射端波形接口连接示

6、波器EXT接口;接收端波形接口连接示波器CH2通道.2.接通电源后,仪器自动工作在连续波方式,预热5分钟.仪器正常工作后,首先调节声速测试仪信号源的连续波强度和接收增益两旋钮(输出电压在10~15V),并且调整频率调节旋钮(频率在25~45KHz).3.打开示波器,预热2分钟.调整示波器,在水平方向接入扫描信号,在垂直方向接入接收端波形,并使图形稳定.4.调节信号频率,观察频率调节时接收电压的幅度变化.在某一频率时电压幅度最大,该频率值就是测试系统的共振频率.改变和间距,重复调整,多次测定共振频率,

7、取平均值为实验频率.(二)驻波法测声速1.把信号频率设定为共振频率.2.将移到接近处(不要相接触).从约3cm间距开始,由近至远缓慢移动,当示波器上出现振幅最大的波形时,从数显尺(或机械刻度)上读出读数.3.沿同一方向,再次移动,逐个记录振幅最大时的位置,共8个.4.将数据记入表格24-1,并记录实验时的室温.用逐差法处理数据,由下面给出的公式,计算波长、声速和误差:平均值,波长,实验声速,理论声速(是时空气中的声速),相对误差(三)相位比较法测声速1.将信号频率设定为共振频率.2.调整示波器,在水

8、平方向接入发射端波形,在垂直方向接入接收端波形,使示波器上显示出椭圆形李萨如图形.3.缓慢移动,观察示波器屏幕上是否出现直线-椭圆-直线的图形变化.4.从约3cm间距开始,由近至远缓慢移动,使示波器上出现一正斜率直线“/”(或负斜率直线“”),记下相应的读数.5.移动,逐渐增大间距,使示波器屏幕上交替地出现直线“”和“/”,依次记录其位置,共8个.6.将数据记入表格24-2,并记录实验时的室温.五、注意事项1.仪器使用中,应避免声速测试仪信号源的输出端短路;2.实

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。