植物生命活动的调节

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1、第1节植物生长素的发现重点：生长素的发现过程难点：（1）生长素的产生、运输和分布。（2）科学实验设计的严谨性分析。基础导航一、生长素的发现过程达尔文实验：设计无光照与单侧光照实验，证明胚芽↓鞘生长詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的刺激可透过明胶薄↓片传递到拜耳实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为胚芽鞘↓产生的刺激在其分布不均匀造成的郭葛实验：证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种，↓并命名为二、基本知识回顾1.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做。2.在单侧光照射下，胚芽鞘的感受单侧光的刺激，引起部分的弯曲生长。3.植物的向光性是由于分布不均造成的：但侧光照射后，胚芽鞘背光一

2、侧的生长素含量向光性一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。4.植物激素是由产生，能从运送到，对植物体的生长发育有显著影响的有机物。5.生长素的运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，也就是只能单方向的运输，即。6.生长素主要合成部位是：幼嫩的和的种子。生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在的部分。典型例题例1、将燕麦幼苗分别种植在单侧光的盒内，甲苗的顶端套上不透明的小帽（如图）。结果甲苗直立生长，乙苗向光弯曲生长，此实验证明（）A.植物生长与光无光B.向光性与尖端无关C.尖端是感光部位D.尖端产生某种促进生长的物质　例2、（广东、河南、广西高考题）植

3、物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。（二）实验结果：如下图所示。［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］（三）请回答：（1）图a和b说明什么？_______________________________

4、__________。（2）图c和d说明什么？________________________________________。（3）图e和f说明什么？_________________________________________。（4）通过上述实验可得出什么结论？_________________________________________。答案：（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移（4）单侧光照射下,向光侧生长素向背光侧转移，而不是向光

5、侧的生长素分解[目标检测]：1．下图表示一项生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的()（）A．M长得比N长B．N长得比M长C．M弯向一侧而N不弯曲D．N弯向一侧而M不弯曲72．下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是（）A．（2）（3）（5）B．（2）（3）（5）（7）C．（2）（3）（5）（6）D．（2）（3）（5）（6）3.植物向光性的形成，是由于单侧光使（）A.茎尖的顶端分生组织合成生长素的能力发生该变B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变4.侧芽生长素

6、的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量聚集于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（)A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用5.下列各项能正确反应植物各部位生长素浓度分布情况的是（）A.顶芽>侧芽，老根>生长点B.顶芽>侧芽，生长点>老根C.顶芽<侧芽，生长点<老根D.顶芽<侧芽，老根<生长点6.在植物细胞中，吲哚乙酸主要有色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是（）A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成7.下面关于胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长的有关

7、叙述，错误的是（)A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B.向光弯曲的部位在尖端下面的一段C.向光一侧分布的生长素多D.生长素在尖端产生并向下运输8.下图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分。从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A.甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B.甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C.甲向左弯、乙向右弯、丙向左弯D.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯9.右图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B放在左侧有孔的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去尖端的切面上放上含生长素的琼脂块，请据图回答