电工电子学综合实训平台设计

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1、摘要分类号：UDC：密级：公开学号：20140852138南昌大学专业学位研究生学位论文电工电子学综合实训平台设计DesignofIntegratedTrainingPlatformforElectrotechnicsandElectronics作者姓名彭岚峰培养单位（院、系）：信工学院电子系指导教师姓名、职称：方安安、副教授指导教师姓名、职称：刘洪春、高工专业学位种类：工程硕士专业领域名称：电子与通信工程论文答辩日期：2016-12-11答辩委员会主席：评阅人：年月日I摘要一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作

2、及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫

3、描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日论文题目姓名院/系/所E_mail学号论文级别博士□硕士□专业备注：II摘要□公开□保密（向校学位办申请获批准为“保密”，年月后公开）摘要电工电子学课程是非电相关专业的重要基础课程，对掌握这些专业的后续课程内容具有重要的意义。然而

4、根据多年的教学经验却发现学生掌握与理解基础课程知识的能力水平越来越低。归究原因在于现代科学更注意各学科间知识的综合运用，更注重如何创新与实践。从现实情况看，提高创新意识，加强实践运用已成为教学的趋势。如何打破传统教学思维方式，改变填鸭式教学的现状已是时代的要求。为此，本文从保留验证实验的角度出发，以扩展创新性实验区域为主线可极大开拓学生的视野，激发学生的兴趣。提出并实现了一种新的实验平台的设计。本文设计的实验平台分区域设置了电路分析区、数字电路区、模拟电路区、综合实验区和简易仪器仪表区。即可完成涉及到电工电子学的验证性实验，也能完成综合性实验及创新型实

5、验。关键词：电工电子学；模块化设计；创新实验；综合实验IIIAbstractABSTRACTElectricalandelectronicsisanimportantbasiccourseofelectricunrelatedmajors,andofmuchsignificancetohelpstudentstomasterthesubsequentcurriculums.However,accordingtomymanyyears’teachingexperience,Ifoundthattheabilityofstudentstomasterand

6、understandbasiccoursesisgettingdropped.Themainreasonmaybethattherearemoreandmoreintersectionsbetweenmodernsciences,whichneedstudentstopayattentiontopracticemoreandinnovatemuch.Lookfromnow,enhancinginnovationabilityandstrengthenpracticehasbecomeamainteachingmethodtrend.Howtobreak

7、thetraditionalteachingmodeofthinkingandchangethepresentsituationofthecrammingteachingistherequestofourtime.Therefore,thispaperproposesanewexperimentalplatformdesign,whichreservetraditionalvalidationexperiments,asmuchaspossibleexpandtheinnovativeexperiments.Inmyexperimentplatform

8、,therearemanysectionsincludescircuitanalysis,di