harry potter教学设计

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1、后革小学电子备课模板2011-2012学年度第二学期课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日课题Module3Unit1内容HaveyougottheHarryPottervideos?课型新授教学目标教学目标:通过本课学习掌握:单词:return句型:Haveyougot…?Yes,wehave.No,wehaven’t.2、能力目标:能运用所学单词和句型进行会话和实际运用。3、德育目标:使学生在英语的学习过程中,体验成功的快乐,培养乐于助人的意识,养成良好的学习习惯。重点Haveyougot…?难点句型的灵活运用关键问答法教学准备教师卡片、录音机、PPT课件学生Books环节时间教学内容

2、师生活动复案520一、Warmer1.Greeting.2.Afreetalk.二、Presentation1.Leadin.T:I’vegotaCDpenpencil.HaveyougotaCD?Ss:Yes,Ihave.No,Ihaven’t.T:I’vegotapenandapencil.ButIhaven’tgotapencil-box.CanIborrowyourpencil-box?新授borrow.Ss:Yes,youcan.T:Iwillreturntoyouafterclass.新授return..T:I’vegotaCD.Let’slookatwhat’stheC

3、Dabout?Who’sthis?Ss:HarryPotter.T:Yes,haveyougottheHarryPotterCDs?HaveyougottheHarryPottervideos?Ss:Yes,Ihave.No,Ihaven’t.备课人:后革小学电子备课模板2011-2012学年度第二学期101.Listentothetaperepeat,andfillintheblanks.2.Listentothetapeagain,RepeatandanswersomeQs.4.Readandcircle“T”or“F”一、Practice1.Askandanswerinpairs.

4、2.MakeaM3U1HaveyougottheHarryPottervideos?Amy:_____you______theHarryPottervideos?L:Sorry,we_________gotthevideos.Butwe___________thebooks.L:You’ve______lotsofHarryPotterbookshere.Amy:Yes,we_______.1)WhatdoAmyandLinglingwanttoborrow?2)HavetheygottheHarryPottervideosatthelibrary/3)WherearetheHarryPo

5、tterbooks?4)WhenwillAmyandLinglingreturnthebooks?T:Ihavesomebooks,theyareveryinteresting.Let’slookatthem.I’vegotSnowWhite,haveyougot…?Ss:Yes,Ihave.No,Ihaven’t.(Atthelibrary)Student:Excuseme,haveyougot…?L:Yes,wehave.Yourlibrarycard,please.S:Hereyouare.L:Pleasereturnthebooksinthreeweeks.小组合作回答问题注意指

6、读小组合作学习备课人:后革小学电子备课模板2011-2012学年度第二学期5dialouge.一、Production1.Trytofillintheblanks,andmakeadialouge.二、Cooler1.Summary.2.HomeworkS:Thankyou.(Inashop)(A=商店营业员,B=顾客)A:Hello,welcometoour________.CanI_______you?B:Yes.B1:Haveyougot…?A:They’reonshelf….B:Hereisthemoney(钱)A:Welcomeback.B:Thankyou.板书设计Module

7、3Unit1HaveyougottheHarryPottervideos?Yes,Iwehave.No,Iwehaven’t.课后反思检查者:检查时间:备课人:

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