实验小学文明校园创建活动实施方案

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1、实验小学文明校园创建活动实施方案   实验小学文明校园创建活动实施方案:实验小学“十星级”文明学校创建活动的实施方案 实验小学“十星级文明学校”创建活动的 实施方案   为了认真贯彻丹江口市教育局关于《丹江口市教育系统全面开展“十星级文明学校”争创活动实施方案》的通知精神,结合我校工作实际,特制订实验小学“十星级文明学校”创建活动实施方案。 一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发讯展观,以提高教育教学携质量,创优发展教育环采境,提升广大师生文明吻素质为目标,按照“创殷评结合、以创为

2、主、以争评促创”的方针,推进彝我校均衡、协调、规范亚、创新发展,使我校教译育教学更富有时代生机肿与创新活力。   二、蓖创建内容“十星级文明冶学校”的内容包括:德菲育教育星、教学质量星殖、文化体育星、校务管夹理星、综合治理星、生戒态环保星、环境卫生星计、团结和谐星、道德风碉尚星、校园建设星 三、炕创建标准   1、德育斋教育星。坚持“育人为证本、德育为先”的理念法,用素质教育的要求确趣立德育的地位和作用,别用开拓创新的精神促进狼德育工作的改革与发展鞋。注重德育队伍建设。迟重视并加强以班主任为惶主体的学校德育队伍,谴以少先

3、队、学生会、共盗青团组织为主体的学生柒自我教育队伍,以家长夯为主体的家庭道德教育趋队伍建设。德育内容形肿成系列。学生的思想道瓦德教育,行为习惯养成始教育,文明礼仪教育,畏法纪安全教育,心理健挑康及生命教育,劳动与镣社会实践教育等等,形虑成了教育系列。建设德需育活动阵地。丰富学校恒文化内涵,提升文化建烃设品位;优化三结合教炉育网络,提高学生课余尧生活质量;实现教育资谬源共享,共建学校、社糟区精神文明。   2、酒教学质量星。注重学校售课程文化建设,开齐开尾全国家课程和地方课程针,开足课时,积极研发谗校本课程;认真落实综睬合

4、实践课程,组织学生憨参加社会实践及课外活啃动,注重培养学生创新闸精神、实践能力,发展允个性特长。校历表、作扇息时间表、课程表遵守吱国务院、省政府的政令尾和教育行政部门的有关空规定,符合学生年龄特狭征和认知规律,不在双邑休日、节假日补习;学艰生课业负担轻且符合省件定标准,   严格控制羌教辅资料。课堂教学注衫重学思结合,突出学生帜主体地位,面向全体学芹生;积极探索课堂教学片改革,教法和学法新颖肺,学生自主、合作、探亡究学习氛围好,课堂教衙学优良率高积极参加教芽科研等部门组织的学期皱学业水平调研和升学考荚试等,学科教学质量优

5、帝异;中考、高考成绩突下出,学校教学质量得到舰教育主管、社会和家长乎的认可和好评。坚持科诈研兴校,校本教研制度浸完善,教师在省、市各付种教学教研活动评比中劈获奖等次高;学校和教锭师有针对教育教学中的肯重点、难点问题或建设制性、发展性问题的教科皿研课题研究。   3、鱼文化体育星按照课程标漫准,开足开齐体音美课锯程。积极参加参加“大宿家唱、大家跳”活动人择数达到90%以上。每恬天一小时体育锻炼、大讥课间活动、21工程落彰到实处。每年举办艺术啮节和运动会。认真落实曰《国家学生体质健康标何准》,每年按时准确上仙报测试数据。积极

6、参加蓟各级教育行政部门举办蝉的各类体育艺术竞赛活均动   4、校务管理星刑坚持集体领导,科学决旋策,过程监管,追求卓肛越的校务管理理念。建周立灵活高效的校务工作闸运转机制,各部门的责藻任和权利明确,分工负罕责。遵循以人为本,依止法治校的原则,加强制匪度建设,坚持以制度管兼人、管事。加强对学校勉教育、教学和后勤服务哨等工作的管理,加强家改校联系,加强学校综合赏档案及教师业务档案建徊设。加强学校民主管理翌与监督,实行校务公开颜。一年一次教代会。  刚 5、综合治理星按照买“谁主管,谁负责”的狂原则,建立健全综治工屈作责任制和

7、责任追究制谈;完善学校突发事件处尤置工作预案,落实快速押反应机制。对工作措施颇不落实而引发重大责任烩事故的,实行“一票否嫩决”。学校与各部门、峨各基层单位层层签订责怎任状,落实责任追究制铱度。建立畅通的信息传鹃输网络和信息上报机制啼,落实安全稳定信息员畅制度,按有关规定严格斋执行重大紧急情况报告霹制度,不迟报、漏报、漏瞒报。认真落实《内保隙条例》,安全人员落实斤,制度齐全,实行出入缓学校门卫登记验证制度焰、小学低年级学生和幼嘱儿园幼儿上下学交接制溶度;寄宿制学校建立住僵宿学生安全管理制度,乱管理员巡查记录详实。禁开展安全

8、教育工作和相湃关逃生演练。组织大型媒文体活动、外出社会实宣践、实习、春游秋游等苹活动,有严格的审批制纳度、严密的组织方案和瞩安全防范预案及保卫措罕施。完善社会稳定风险嚼评估机制,   落实调职解员制度、领导信访轮伴流值班制度,做好职工亢思想动态的掌控了解工臀作,定期排查调处矛盾增纠纷,分析预测影响稳疑定的因素,从源头

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