14装饰艺术设计专业人才培养计划2014级

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1、装饰艺术设计专业2014级人才培养计划专业编号：670107编制单位：人文学院编制人：甄伟锋审核人：乔芬复核人：吴书博河北工程技术学院2014年11月装饰艺术设计专业人才培养计划专业编号：670107一、人才需求分析2011年7月13日国家统计局发布的我国上半年经济数据显示，全国建筑业房屋建筑施工面积同比增长25.5%，房屋施工面积同比增长31.6%；社会消费品中建筑及装潢材料消费560亿元，同比增长28.3%。国家统计局数据显示我国建筑及装饰行业仍然处于高速增长的时期，行业的快速发展离不开大量的专业人才。国内知名

2、招聘网站数据显示，2010年第一季度装修装饰业人才需求同比增长了31.5%，第二季度同比增长43.7%，第三季度同比增长60.8%。 就业指导专家预计，2011年装修装饰行业人才需求同比增长将突破50%，其中，热门职位室内设计师、设计总监、项目经理等职位2011年同比需求增长将会达到100%以上。自我国“十二五”规划以来，城市规划进入人文生态和绿色生态开发建设时期，促进了装饰艺术设计专业的快速发展。城市规划建设、城镇化规划发展、房地产业的兴起、建筑装饰行业的迅速崛起对装饰艺术设计专业的人才需求，为装饰艺术设计专业毕

3、业生提供了广阔的就业前景。随着社会、经济以及人们对生存装饰和历史传统认识的改变和新的要求，追求更有意义的人文装饰，改善人的空间装饰质量，提高人的生活品质，成为一个新焦点。艺术设计越受到重视，社会对艺术设计人才的需求逐年加大，这一专业设计人才的培养便成为许多高校办学的热点。2009年全国高校艺术设计类毕业生总数比2008年增长了30万，而就业率提高了5个百分点，北京、浙江等地区的高职高专毕业生就业率达到80%左右，与本科生基本持平。2010年艺术设计类毕业生人数进一步增加，但高职高专毕业生艺术设计类的就业率仍然位居较

4、高的水平，日益火爆的艺术设计热潮就鲜明的说明了这一点。目前，河北省58所高职院校中仅有7所院校开始了装饰艺术设计专业，其中石家庄3所院校。因为国内各高等院校开设类似的相关专业起步比较晚，因此，装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业面前的一道不可回避的难题。我国装饰行业从业人员2010年达到2000万，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员的1.3%，在当前的环境下，装饰设计人员仍然缺乏，所以这一专业人才的培养，成为许多高校办学的热点。加之目前河北省“三年上水平”的形势要求，装饰设计与施工队伍急剧膨胀，每年的产值高达数百亿

5、上千亿之多。这些装饰建设都存在着十分迫切的装饰艺术人才的需求。二、职业与岗位分析通过对人才需求的社会调查，发现近几年上海、北京、广东、江浙等一些经济发达的地方，设计行业发达、公司林立，很多公司都专门聘用高职学生，他们正是看重了高职学生丰富的实践操作能力，这一现象无疑为我们调整、确定培养目标指明了方向。根据调查，全国各地区、城市都有不同程度的装饰艺术设计人才资源不足，据专家估计，约有50万个就业岗位的空缺。虽然北京、上海、广东等经济发达城市人才较为集中，但是仍不能满足行业人才需求。且目前从事装饰艺术设计的人员中，经过

6、专业理论学习和技能训练的人员并不多，真正高水平、高素质、具有较强实际工作能力的技能性专门人才很抢手。同国外相比，国内各高等院校开设类似的专业起步较晚，目前装饰艺术设计人才的培育远不能满足市场的需求。这就必然需要培养大量优秀的装饰艺术设计人才，来服务于装饰艺术设计行业，满足市场需求。依据专业高技能人才培养目标以及专业相关技术领域职业岗位的任职要求，我系多次去企业行业调研，并召开“培养目标与素质教育以及课程开发改革”研讨会，进行专业职业能力分析，确定建筑装饰艺术设计专业学生的就业岗位主要有：（1）装饰设计岗位，如从事公

7、装设计、家装设计以及景观室内环境小品等。（2）装饰施工岗位，如从事装饰施工技术支持、装饰施工员等。（3）装饰业务经营岗位，如从事建筑装饰业务员、建筑装饰材料营销建筑装饰设计咨询等。（4）管理岗位，装饰设计管理、建筑装饰工程监理。2、拓展岗位：本专业以就业就导向，按照“加强针对性，突出实用性，体现先进性”的原则，构建了以工作过程为导向的知识体系，确定建筑设计技术专业的拓展岗位为：绘图员、装饰质检员、装饰预算员等。（二）职业岗位任职要求1、室内装饰设计员：从构思、绘图到三维制模等，提供完整的设计方案，包括物理环境规划、

8、室内空间分隔，装饰形象设计，室内用品及成套设施配置等；通过创意与设计，体现家居设计的空间感，实用性，优越性，革命性，凸显其人性化；阐述规划自己的创意想法，与装修人员达成观念上的协调一致；协调解决装饰过程中的各种技术问题协助进行室内装饰的成本核算和资源分析；了解所在行业的发展方向和新工艺，新技术并致力于创新设计。2、装饰施工员：装饰施工员的主要工作是协助项目经