老员工在新员工座谈会上的发言稿

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时间:2018-07-15

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1、老员工在新员工座谈会上的发言稿老员工在新员工座谈会上的发言稿老员工在新员工座谈会上的发言稿时光流转,星辰飞逝,看着在座各位温润的脸庞,依稀记得昨日的我们。有那么一天,我也在聆听前辈的指导;有那么一天,我也在想象工作的辛劳;有那么一天,我也在憧憬生活的美好。如今时过境迁换位思考,我想告诉各位的,实在太多。走出校门,我们该去向何方?三年前的我和你们一样,离开了校园的温床,走上社会,来到了。由起初的迷茫到初步的融入、认知、接纳,靠着自己的努力不断的深化细化。你们也选择了选择了这个温暖有爱的大集体,既然已经做出了选择,不妨

2、试着去融入,不妨试着去拼搏,不妨试着去收获。无论你把它当做是平台还是跳板,是暂栖地还是终身耕耘的责任田,都希望你能有所收获和成长。你能够拿到的,不仅仅是工资。思考人生,该如何定位?没有人能够随随便便成功,我们要放低姿态,沉入到工作中去,脚踏实地的才能走好每一步路。刚走出校园的我们多多少少有点傲骨有点骄气,大环境造就了我们,没有吃过很多苦,很多人甚至不具备独立生活的能力,对此我们要做好吃苦耐劳的心理准备,经过磨砺的翅膀才足够坚强。不能好高骛远同样也不能毫无目标,分清理想与梦想的区别,看清理想与现实的差距。千里之行,始

3、于足下,打好基础,才能开拓人生。如何成功的迈出第一步?对于已经踏出校园、走上工作岗位的我们来说,其实我们已经迈出成功的一步了,做财务的会整理你的第一笔账单,做技术的会接触到你的第一个项目,做市场的会见到你的第一个客户,无论结果如何,我们做过的这些,都是成长过程中不可或缺的一部分,最终能够奠定你通往成功的道路,你可以骄傲的告诉大家,我在路上!初来乍到,渺小的我们。人才济济、高工林立,的猛人比比皆是,这个竞争激烈的社会,每个人都在奔跑,无形的压力催促你马不停蹄,不要总是相信奇迹,只有自己的努力。你以为你已经够拼命了,可

4、是那些已经成功的人比你更拼命。这些虽是无奈的心声,更是不争的事实,普通的我们没人能为你撑起一片天,只有靠自己的努力才能收获成功。要记住,所有的行动要有结果,公司为努力鼓掌,却只为结果付费!团结向上的企业文化,宽松融洽的工作环境,和谐而富有激情的团队,你还在等什么?和大家一样进入,有幸获得了与彼此的合作,我们以最美好的年华,在共同信任的基础上,度过在公司工作的岁月,而这种理解和信任,是一切愉快奋斗的桥梁与纽带。公司的发展,需要所有的员工坚持合作,没有这样一种平台,单个人的聪明才智是很难发挥,并有所成就的。工作中难免有

5、时会焦躁,难免会与同事有摩擦,难免会与领导有分歧,这个时候需要我们更好的交流,没有真正的问题,只是欠缺良好的沟通。真心祝愿所有的同事在新的一年能够信心满满、收获满满,无论在哪,都能一帆风顺,万事胜意!教育局长在市高中教育教学分析会发言稿同志们:市政府召开这次会议,主要是总结201X年全市高中教育教学工作,分析形势,查摆不足,安排部署下一步工作任务,推动全市高中教育教学工作转型升级发展。下面,我讲三点意见。一、明确教育改革发展方向,切实增强高中教育教学转型升级发展的紧迫感和责任感今年以来,在市委、市政府的正确领导下,

6、在全市各级教育部门和广大教育工作者的共同努力下,我市高中教育教学质量继续稳步提高,办学条件、招生秩序、课程实施水平等进一步改善,高考升学率、名牌大学录取率处于全省上游水平,整体工作又迈上了一个新台阶。对于高中教育教学工作取得的成绩,市委、市政府是满意的,社会公众是满意的,学生和家长是满意的。但在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,与一些教育发达市相比,我市高中教育教学工作在办学思想、学校管理、课程资源开发实施等方面仍存在一定的差距和不足,需要加压奋进,进一步提升办学质量和水平。明确我市高中教育教学转型升级发展的方

7、向、思路和措施,是这次会议要研究和解决的主要问题。今天,我们旗帜鲜明地提出,要把"教育转型升级发展"作为我市教育改革发展的主要方向。今后一段历史时期,我们要以"功成不必在我"的气魄,以钉钉子的精神,解放思想,创新思路,强化措施,持之以恒地推动我市教育转型升级发展。十年、八年坚持下去,再回过头来看,一定会发现我们今天的教育决策是正确的、及时的,是一个带有标志意义的新起点。(一)教育转型升级发展,是巩固、拓展我市教育事业发展成果的必然选择。为什么要转型升级发展?原因有很多,从大的方面讲,主要有三个原因:第一,我市教育已

8、经具备了转型升级发展的条件和基础。建市30年来,在历届党委、政府的关心支持下,我市教育事业取得了历史性成就,无论是办学条件,还是办学质量都持续提升。就高中教育而言,即使拿社会比较关心的高考成绩来讲,我市也连续多年在全省名列前茅。可以说,目前我们有条件转型,有能力转型,也应该有魄力、有勇气转型。从历史的角度看,这是巩固和拓展已经取得的教育历史成就的明智选择,是

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