人教版小学六年级下册数学期中测试题

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1、人教版六年级下册数学期中测试题一、仔细想,认真填。(24%,8~13每小题2分,其余每空1分。)1、写出1个用18的约数组成的比例:()。2、如果y=15x,x和y成(  )比例;如果y=,x和y成(  )比例3、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是()。4、三角形的面积一定,底和高成()比例;圆锥体的高一定,体积和底面积成()比例。5、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是(  );在比例尺为1∶2000的地图上,6厘米的线段代表实际距离( 

2、  )米,实际距离180米在图上要画()厘米。6、一个圆柱体的底面直径4分米,高0.5分米,它的侧面积是( )平方分米;它的表面积是( )平方分米;它的体积是( )立方分米。是7、一个圆柱的底面半径为2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,圆柱的体积是()立方厘米。 8、一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形,这个圆柱体的底面直径是( )厘米 9、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米,这个圆锥体的体积是( )立方厘米。 10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,

3、圆锥体的高是3.6分米,圆柱体的高是( )分米。11、一个表面积50平方厘米的圆柱体,底面积是15平方厘米,把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体,这个大圆柱体的表面积是( )平方厘米。12、一个圆锥体零件底面半径是2厘米,高是6厘米,这个零件的体积是()立方厘米二、慎重选择,对号入座。(15%)1、如果3a=4b,那么a∶b=()。①3∶4②4∶3③3a∶4b2.一架客机从北京飞往上海,飞行速度和所用时间().①成正比例②成反比例③不成比例3.两种相关联的量().①成正比例②成反比例③.不一定成比例4

4、、在一幅地图上,用20厘米的线段表示30千米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是(  ). ①1∶1500 ②1∶15000③1∶150000④1∶15000005、圆柱的体积一定,它的高和()成反比例。①底面半径②底面积③底面周长④底面直径6、下面第()组的两个比不能组成比例①7:8和14:16②0.6:0.2和3:1③19:110和10:97、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大(   )  ①3倍       ②9倍      ③6倍8、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体

5、积是(   )立方分米。①50.24     ②100.48      ③649、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将()①扩大3倍 ②缩小3倍③扩大6倍④缩小6倍10、在一个比例尺是200︰1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际长①4米②1米③0.1毫米④0.4毫米三、认真推敲,做个好裁判。(10%)1、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例.()2、正方形的面积和边长成正比例关系.()3、天数一定,每天烧煤量和烧煤总量成反比例.( )4、从条形统计图中很容易看出各种

6、数量的多少。5、由两个比组成的式子叫做比例。()6、如果8A=9B那么B:A=8:9()7、15:16和5:6能组成比例。()8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。(  )9、圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。    (   )10、一个圆锥体的体积是24立方厘米,它的高是4厘米,它的底面积是18平方厘米。( )四、认真审题,细心计算。1、直接写得数。(9%)1-+=1÷×=0.5-+0.5-=8.1+=(+)×24=7÷×7÷=9-0.9=72÷0.4=1.25×8=2、解比例。(12%)=

7、8∶30=24∶X∶=X∶=6.5:x=3.25:4:=X:9五、走进生活,解决问题。(30%)1、一种农药,用药液和水按1:100配制而成。要配制这种农药505千克,需要药液多少千克?2.一间房子要用方砖铺地,用面积是9平方分米的方砖,需用96块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?(用比例解)3、一个会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克? 4、一个圆锥形沙堆,高是1.8米,底面直径是16米。如果工人师傅用

8、容积是0.7立方米的小推车运这堆沙子,要运多少车?(根据实际情况取近似值,得数保留整数)5、一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米,在它的内壁与底面抹上水泥。(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?(2)蓄水池能蓄水多少吨?(每立方米水重1吨)德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展

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