新目标英语学案八年级上unit2

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1、攸县五中新课程背景下教改学案年级：八科目：英语内容：Unit2What’sthematter?第一课时SectionA1a-2c主备：刘文红校正：八年级英语组执教：八年级英语教师审核：吴湘红预习内容：八年级新目标英语上册PP7-8SectionA1a-2c学习目标：1.掌握人体部位及身体症状的单词（教材PP99-10021个）。2.掌握下列句型What’sthematter(withyou)…Ihavea…….What’sthematterwithher/him?...She/Hehasa…重点难点

2、：PP99-100（21个）的生词和What’sthematter…？句型。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）认真预习单词PP99-100（21个从matter到shouldn’t）。2）认真预习教材PP7-8SectionA1a-2c并作好笔记。2.预习自测.必做题A.同学们认真预习单词PP99-100（21个）。用英语写出自己的各个部位的名称。Haveatry!身体各部位的英语名称__________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________必做题B.预习教材P71a-1c，请写出询问人体不适的句型。→?答语：→通过预习你能写出以下短语吗？1)胃疼2)嗓子疼3)背疼4)牙疼5)头疼Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有哪些方面有疑问？课堂上请提出来。如：Ⅲ.交流展示教学案　（科

4、代表安排展示任务）Task1.小组大声朗读学习目标中内容后，展示预习检测A，B必做题。Task2.小组完成活动1a。并核对答案。Task3．听录音，完成1b的练习。同学们，听时要注意句子的语调及单词连读奥！听1b后大声朗读P85听力材料。Task4.小组看上面１a的图片，用句型练习对话，完成1c。Task5.听录音完成2a,2b后大声朗读P85听力材料。Task6.完成2c.小组利用所学内容，编新对话。【疑难点总结】111.mattern.事情，问题，差错alotofmatters许多事Itdoes

5、n’tmatter.v.没关系。What’sthematter?这是询问病人病情时最常用的问句。意思是“怎么了?”其后通常与介词with连用。类似的问句还有:What’sthematter/troublewithyou?/What’swrongwithyou?/What’syourtrouble?/Isthereanythingwithyou?/What’sup?/What’swrongwithsomething?某物出了什么故障？2.What’sthematter?Ihaveabadcold.你怎

6、么了？我得了重感冒。Havea+人体部位+ache/sore+身体部位：身患某种疾病①常用sore修饰的词：throatfootlegeye②常加后缀－ache构成的词：headtoothstomachear两者都可用的词：backhavea+疾病名(表示患什么病)haveacold患感冒/haveafever发烧/haveaheadache头痛/haveastomachache胃痛/haveatoothache牙痛/haveasorethroat喉咙痛/haveasoreback背酸痛/havea

7、soreneck脖子痛Ⅳ.课堂巩固练习（科代表安排展示任务，有时间就展示）必做题A.完成句子，每空一词。1.你应该躺下来休息。Youliedownandrest.2.也许你应该看牙医。Maybeyoushould.3.你应该多喝水。Youshouldlotsofwater.4.你应该喝加蜜热茶。Youshoulddrinksomehotteahoney.5.他不应当吃东西。Heeatanything.必做题B.根据提示补全对话。1..---你怎么了？-----What’s_____________?

8、---我头疼。　-----Ihave_______________.2.---她怎么了？-----What’sthematter________________?----她感冒了。　----She_________a______.3.---Tom怎么了？-----What’sthe________with________?---他牙痛。He_______a________.Ⅴ.教师教学后记，学生学习心得:我的收获：我的不足：班级姓名组号组长签名11攸县五中新课程背景下