2014浙大研究生学术规范网上考试

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1、1、[判断题]在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值2.0）你的答案：错误2、[判断题]当全盘引述文献资料时，应用引号标出，以示区别。（分值2.0）你的答案：正确3、[判断题]浙江大学研究生在进行学术活动时，必须严格遵照“坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作”的道德规范。（分值2.0）你的答案：正确4、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0）你

2、的答案：正确5、[判断题]作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。（分值2.0）你的答案：正确标准答案：错误6、[判断题]论文通讯作者（提交作者）被认为是最主要的作者，他应该有额外的协调研究的进行、结束、提交实验数据并接受有疑问者质疑的责任。（分值2.0）你的答案：正确7、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》文件于发文次年起生效。（分值2.0）你的答案：正确标准答案：错误8、[判断题]一般的科学方法的准则为：假设的形成和检验，控制观察或实验，数据的分析和判断，以口头或文字形式提交给同

3、行们讨论，结论的形成。（分值2.0）你的答案：正确9、[判断题]在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。（分值2.0）你的答案：正确10、[判断题]所有研究生在学期间必须完成一篇与研究主题相关的文献综述。（分值2.0）你的答案：正确11、[判断题]只要已经发表的学术论文均能列入用于申请学位论文答辩的“研究生发表学术论文清单”。（分值2.0）你的答案：错误12、[判断题]毕业的研究生可以复印一份实验记录本或其他数据以便日后的工作。（分值2.0）你的答案：正确1

4、3、[判断题]按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外界需要时可提供。（分值2.0）你的答案：错误标准答案：正确14、[判断题]按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外界需要时可提供。（分值2.0）你的答案：错误标准答案：正确15、[判断题]对于违反学术道德规范、受到纪律处分的在校全日制研究生，本学年不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。（分值2.0）你的答案：正确16、[判断题]每一篇论文都需要包括足够的信息以

5、使读者能够判断它的正确性。（分值2.0）你的答案：正确17、[判断题]研究生应重视开始学术研究前的通盘计划以及科学的实验设计。（分值2.0）你的答案：正确18、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学研究生学术规范》。（分值2.0）你的答案：正确19、[判断题]论文的发表被认为是某个研究项目的结束，也是一个接受科学界评定、纠正和进一步发展的开始。（分值2.0）你的答案：正确20、[判断题]他人的讲义和教材可以随意使用。（分值2.0）你

6、的答案：错误21、[判断题]评审者在任何情况下都不能复印、保留或运用评审材料。（分值2.0）你的答案：正确标准答案：错误22、[判断题]研究生毕业以后发表学术论文，署名中有指导教师姓名时，该论文原始稿件仍然必须经过指导教师审核和书面同意。（分值2.0）你的答案：正确23、[判断题]及时发表最新的重要的科学结果对于科学的发展是及其重要的，也可将同一研究所取得的研究结果分批发表。（分值2.0）你的答案：错误24、[判断题]在进行学术活动时，不得在研究成果发表时未经授权使用他人署名；严禁篡改、伪造指导教师、领导

7、或专家的意见和签名；在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。（分值2.0）你的答案：正确标准答案：错误25、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。（分值2.0）你的答案：正确标准答案：错误26、[判断题]临床研究的研究计划应包括一系列关于病人背景、病人合法性和保密性、数据的收集、统计分析和发表的程序、主要及次要研究者的确立的文件。（分值2.0）你的答案：正确27、[判断题]对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值2.0）你的答案：正确标

8、准答案：错误28、[判断题]研究中所要遵循的规章制度有人体实验、动物使用、放射线、化学物及其他安全问题、转基因动物管理条案等。（分值2.0）你的答案：正确29、[判断题]对外文综述性文献的全盘翻译并不是文献综述。（分值2.0）你的答案：正确30、[判断题]本条例只适用于全日制研究生，对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。（分值2.0）你的答案：错误31、[判断题]从他人作品转引第三者的成果，也应列出原始发表论文的作者