浅析企业财务管理现状与创新---本科毕业设计(论文)

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1、南阳理工学院成人教育学院本科毕业设计(论文)浅析企业财务管理现状与创新专业:财务管理学生姓名:指导教师(职称):完成日期:南阳理工学院成人教育学院毕业论文(设计)选题表年级:2015级层次:本科姓名学号专业财务管理工作单位现任工作通讯地址邮政编码联系电话在单位所做技术业务工作入学前入学后你拟选论文题目及论文提纲是什么?1.企业财务管理概述2.企业财务管理现状3.企业财务管理现有的不足与缺陷4.企业管理的发展趋势5.财务管理的地位与作用6.施工企业中存在的问题7.加强施工企业财务管理的措施与办法8.财务管理的加强

2、与创新9.完善企业财务管理的建议函授教学辅导站:济源世纪教育培训中心2017年3月22日南阳理工学院成人教育学院毕业论文(设计)任务书函授教学辅导站:年级:2层次:本科学生姓名:专业:财务管理指导教师:工作单位:济源市烟草公司设计(论文)题目:浅析企业财务管理现状与创新设计(论文)主要内容:1.企业财务管理概述2.企业财务管理现状3.企业财务管理现有的不足与缺陷4.企业管理的发展趋势5.财务管理的地位与作用6.施工企业中存在的问题7.加强施工企业财务管理的措施与办法8.财务管理的加强与创新9.完善企业财务管理的

3、建议要求完成的主要任务:1.熟悉相关规范,具有调查研究、收集资料能力;一定的论证能力;一定的理论分析能力并注意进一步培养财务管理的能力。2.应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。指导教师签名:函授教学辅导站负责人签名:函授教学辅导站盖章年月日浅析企业财务管理现状与创新财务管理专业[摘要]目前,我国的财务管理体系还不完善,还有很多的漏洞与不足,主要表现在:企业筹资方式的选择还不成熟、企业缺乏有效的预算管理体系、财务信息在财务报告中的失真现象严重、企业高层预测决策能力差四个方面;本文结合我国的国情,总结了

4、促进我国财务管理的建议,以期为财务管理的改进提供参考。“资金是企业的血液”、“成本是企业的心脏”,加强施工企业的财务管理,树立企业管理以财务管理为中心的经营理念,是提高企业经营的经济效益和社会效益的保证。[关键词]:企业管理;财务制度;施工企业;现状与创新目录1企业财务管理概述..............................................1.1财务管理的定义..........................................1.2财务管理的只能...........

5、...............................1.3财务管理在现代企业中的地位..............................2企业财务管理现状.............................................2.1财务框架不合理,认识不全面.............................2.2费用管理不规范,资产管理不合理..........................2.3事前预算不到位,时候分期不具体....................

6、......3企业财务管理现有的不足与缺陷..................................3.1企业筹资方式的选择还不成熟...............................3.2企业缺乏有效的预算管理体系...............................3.3财务信息在财务报告中的失真现象严重.......................4企业管理的发展趋势............................................4.1网络化财务管理..

7、.........................................4.2财务管理理论将工业经济与知识经济并重.....................4.3风险与安全管理并重,风险管理将成为财务管理的重要内容.....5财务管理的地位与作用..........................................5.1是企业发展的需要..........................................5.2是维护会计秩序,会计信息真实可靠的需要.............

8、.......5.3是建立现代企业制度的需要..................................5.4是实现企业发展目标的需要..................................6施工企业中存在的问题............................................6.1财务管理水平有待进一步提高..................

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