国际经济学期末总复习1

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1、国际经济学期末总复习题型&分值名词解释(每题5分，共20分)•判断并说明理由(每题5分，共20分)•简述(每题8分，共16分)•作图分析(14分)•计算(15分)•论述(15分)第一章绪论1、国际经济学概念第二章古典国际贸易理论一、私密的绝对利益学说：1，主要内容基本含义：在某一种类商品的生产上，一个经济体在劳动生产率上占绝对优势，或其生产所耗的劳动成本绝对低于另一经济体，若各个经济体都从事自己占绝对优势的商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。在进行劳动成本的比较上，他的基本观

2、点简历在劳动价值论基础上的，即用生产中劳动耗费的差异作为分析的出发点。但在今天大多数西方的教科书中则将劳动耗费扩大为生产商品的成本或生产费用，强调呃国家某种商品的生产成本绝对低于另一个国家，则这一国家生产该种商品的产业便是具有绝对优势的产业，而另一个国家的该种产业则被认为是出于绝对劣势的产业。各个国家应该专门从事自己具有绝对优势的商品生产，即按照绝对生产成本的差异组织分工和生产，继而进行交换，则交易双方均可受益，资源得以充分和最优利用，世界可以享受的商品数量增加，因而总体福利水平得以提高。绝对优势(absoluteadvantage)

3、：　如果一个国家在本国生产某种产品的劳动生产率高于其他国家（或生产成本低于其他国家），则这个国家在该种产品的生产上就具有绝对优势；在另一种产品的生产上则具有绝对劣势。绝对优势理论：两国通过专业化生产并出口具有绝对优势的商品、并进口国外具有绝对优势（本国具有绝对劣势）的商品，两国福利都能明显得到改善。2，评价解密的绝对利益学说解释了在自由市场经济条件下，国际贸易产生的原因在于两国之间劳动生产率的绝对差异，按照绝对利益学说的原则进行国际分工，贸易的参与者与整个世界会因此而获利。这一学说在定程度上反映出了国际贸易中的某些规律，为产业资本的法

4、杖提供了相应的理论支撑，具有重要的而实践意义和理论意义。但囿于经济发展的水平和人们对于国际经济运动认识的局限性，存在着一些理论与时间方面的重要缺陷和不足，是的该理论的适用范围收到了限制。。。1，从国际贸易实际出发的评价。：该学说在实践中运用存在着一个必要的假设前提：一锅要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品与贸易伙伴相比处于劳动生产率绝对高或生产所耗费的劳动绝对地的地位上，以便利用劳动生产的绝对差异进入国际市场。……………………这一点咋理论上过于绝对，在实践中也不符合实际情况，实际上陷入了理论与时间的两难境地：如果没有超过贸易对手的高

5、劳动生产率部门，该国便被派出在国际贸易的大门之外，或者在贸易中本国的生产部门将被对方的竞争击垮。显然，使劲儿贸易的历史与现实并不完全、普遍地符合斯密这样的假设。。。2，从劳动价值论出发的评价。：反映出了18世纪资产阶级通过国际贸易进行经济扩张的要求，但是在劳动价值论的坚持方面，却无法说明X、Y两种产品进行国际交换内在等价要求是什么，在国际间进行交易的价值基础是什么。二、李嘉图的比较利益学说1、假设前提：01，采用的是两个国家、两种产品、一种要素的模型。02，要素市场和商品市场是完全竞争型的，A、B两国均实行自由贸易政策，不存在任何蚂蚁

6、限制。03，要素在异国内可以自由流动，在两国之间完全不能流动。04，一劳动价值沦为基础，即劳动时间决定价值，同时异国之内劳动力是通知的，劳动充分就业，且劳动的报酬是一样的。05，交易双方单位圣餐的呃劳动成本不变，无规模收益，不考虑运输、保险等成本支出。06，收入分配不受贸易的影响。2、基本内容：处于绝对优势的国家不必生产全部产品，而应该集中生产本国具有最大优势的产品。处于绝对劣势的归家也不必停止生产所有的产品，儿只应该停滞生产本国处于最大劣势的产品，通过自由贸易，参与交换的国家可以节约社会劳动，增加产品的的消费，世界也因为自由贸易儿增

7、加产量，提高劳动生产率。3、评价：。。一）：从国际贸易实际出发的评价：01，从国际贸易的实践出发，李嘉图的比较利益学说具有其内在的合理内核，分析了国际贸易具有的各个方面。02，该学说的假设前提过于苛刻，并不符合国际贸易的实际情况。03，按照该学说，尽管贸易的产生原因是一国之内的比较利益差异，……发达国家与发展中国家之间展开。但现实情况却是，今天的贸易主要发生在比较利益差距脚下的发达国家之间。04，该学说，，在自由贸易条件下，贸易双方都可获利，……实行自由贸易而非保护之一，……实际中，各国却都在不同程度地实行保护主义。。。二）：从劳动价

8、值论出发的评价：01，在该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异，交换比率的不同，即两个价格的现象，这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。02，该理论并未从根本上揭示出贸易发生的原因。02，比较利益学说暗含一层意思