专题五 自然环境的整体性和差异性

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1、专题五自然环境的整体性和差异性【考点分布】年份试卷考点2008年山东卷海南卷自然带自然地理要素相互关系2007年广东卷各自然带的特征【命题规律】1.从考核内容看，地理环境的整体性与差异性是地理学核心理论之一，因此自然带的分布规律、地表特征是高考重点内容。2.从考核形式看，多以图表形式来提供相关地理信息，考查自然带的分布规律及特点，多以选择题形式出现。3.从考查能力上看，注重考查学生的综合判断能力和读图分析能力。【要点探究】探究点一地理环境的整体性及其典例分析1．地理环境整体性的表现：自然地理环境的地貌、大气、水、土壤、生物等要素相互作用形成一个整体。（1）各要素间进行着物质与能量

2、的交换，（2）各要素间相互作用产生新功能，（3）要素改变会牵一发而动全身。2．地理环境整体性典例分析自然地理环境中的物质运动和能量交换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行的，现将它们的概念、环节、意义等一并总结如下：（1）气候与地貌相互影响：不同的气候条件下形成不同的地貌，不同地貌下形成不同的气候特点。前者如云贵高原的岩溶地貌形成于湿热气候条件下，西北内陆的风沙地貌形成于干旱气候条件下；后者如横断山区“一山有四季，十里不同天”与那山高谷深、气温垂直变化大有关系。8（2）气候与水文相互影响：不同气候条件下具有不同的水文特征，水文条件不同的地方，气候也有差异。前者如我国北

3、方河流大多有结冰期，是因北方冬季最冷月气温在0℃以下，温带海洋性气候区河流水位变化小，是因流域内降水均匀；后者如在湖泊、水库周围的地方，空气湿度大，昼夜温差小。（3）气候和生物相互影响：一定气候条件下，生长着相应的植物，活动着相应的动物；植物也影响气候。前者如赤道附近为雨林，亚寒带为针叶林；后者如森林茂盛的地方，周围的气候要湿润的多。（4）气候与土壤相互影响：不同气候条件下形成不同的土壤类型；土壤的干湿状况，通过蒸发对空气的湿度、温度也有一定影响。前者如东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；长江中下游地区，由于气候湿热，有机质分解速度快，形成贫瘠的红壤；内陆干旱地区

4、，由于矿物质淋湿速度慢，形成钙土。（5）地貌与水文相互影响：不同的地貌条件下水文状况不同；水文条件对地貌的影响更是深刻的。前者如刚果河的内心水系与盆地地形直接相关，北欧高地上多湖泊是古冰川作用形成的冰川地貌积水而成的；后者如黄土高原的沟壑地形、长江三峡的峡谷地形都是流水切割的结果，一望无际的华北平原、河网密布的恒河三角洲、开阔的永定河冲积扇，都是河流堆积作用形成的。例1（2008年上海卷）近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。1．下列现象中，与全球气候变暖有关的是：①天山博格达峰雪线下降②东海出现南海的鱼种③华北地区树枝提前抽芽④灾害性天气出现频繁

5、A．②③④B．①②③c．①③④D．①②④2．自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化。这种变化包括：①地表温度年变化增大②风化加速导致岩崩现象加剧③羊八井地热温度升高④山地针叶林带海拔高度降低A．①④B．②③c．③④D．①②【解析】第1题：气温变高，高山雪线会上升。影响雪线的影响因素主要是降水量、纬度（温度）、坡度、坡向等。第2题：自然地理环境的整体性主要包括：①8组成自然地理环境的各要素相互联系、相互制约、相互渗透，构成地理环境的整体性；②组成自然地理环境的各要素都作为整体的一部分发生、发展和变化；③某一要素发生

6、变化会引起其他要素乃至于整个地理环境发生变化。青藏高原积雪面积减小，表明气候变暖，山地针叶林带海拔高度会升高，而羊八井地热温度主要与地质条件有关。【答案】1.A2.D探究点二地域分异规律分异规律形成基础影响因素分布规律从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）热量太阳辐射纬线延伸，纬度更替。低、高纬度明显（东西延伸，南北更替）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）水分海陆位置经线延伸，经度更替，中纬度明显。（南北延伸，东西更替）山地垂直地域分异（垂直地带性）水热状况海拔高度从山麓到山顶更替，高山、高原地区明显（水平延伸，垂直更替）例2根据表1资料，回答1～2题。表197°W附近某山东坡年

7、均温、自然带垂直分布海拔（m）<640640～18001800～34203420～41004100～5700平均温（℃28～2424～1818～1212～6<6自然带热带雨林带①②③④1.下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是A．①—亚热带和温带阔叶林带—水稻B．②—高山针叶林带—玉米C．③—高山针阔混交林带—花生D．④—高山草地带—小麦2.该山地最适宜人类聚居的地带是A．①B．②C．③D．④【解析】第1题：，由自然带的垂直分异规律及水稻的生长习性可以确定选项A正确；也