中考语文复习专题——文言文翻译（简案） (1)-2011年江苏省农村骨干教师培训

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1、2011年江苏省农村初中语文骨干教师暑期培训交流教学案中考语文复习专题——文言文翻译（简案）盐城市亭湖区便仓初级中学陈文青教学目标：1、了解中考文言文翻译题的基本要求。2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译。学习重点：学习文言文翻译的具体操作方法，即对、留、删、补、换、调“六字诀”。教学时数：一课时教学过程：一、解读中考说明，揭示教学目标二、直击中考，提出翻译的标准和原则。标准：信、达、雅原则：直译为主，意译为辅。三、以练导学，进行具体的方法指导

2、。1、对――对译。2、留：――保留。古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，都按原文保留不译。。3、删：删除，删掉无需翻译的文言虚词（或表示停顿，或表凑足音节，或表发语，或起语助、连接等作用）。4、补：补――补充。古书中的省略现象比较突出，为了完满的表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。5、换：替换，用现代汉语词汇替换古代词汇6、调：调整，对文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译应进行必要的调整，使译文符合现代汉语的表达习惯。四、巩

3、固练习五、拓展训练六、完成课堂学习评价表，布置课后作业。2011年7月12日文言文翻译（学案）一、直击中考2009盐城10、翻译下面的句子。（4分）（1）朝晖夕阴，气象万千。（2）览物之情，得无异乎？2009北京11、用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）饿其体肤（2）行拂乱其所为二、导学经典（一）翻译下列句子：1、小大之狱，虽不能察，必以情。2、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（二）翻译下列句子：1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。2、太守谓谁？庐陵欧阳修也。（三）翻译下列句子：1、二者不可得

4、兼，舍生而取义者也。2、困于心，衡于虑，而后作。（四）翻译下列句子：1、一鼓作气，再而衰，三而竭。2、见渔人，乃大惊。（五）翻译下列句子：1、十年春，齐师伐我。2、率妻子邑人来此绝境。（六）翻译下列句子：1、受任于败军之际，奉命于危难之间。2、忌不自信。三、巩固练习翻译下列语句。1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2、览物之情，得无异乎？3、盖一岁之犯死者二焉。4、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。四、拓展延伸阅读《习惯说》，翻译下列语句。1、蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。2、一室之不治，何以天

5、下国家为？3、故君子之学，贵乎慎始。附：课堂学习评价表评价标准评价阶段及总分评价结果及方式自我评价教师评价1、总分100分2、合“信、达、雅”22-25分3、合“信、达”18-21分4、合“信”14-17分5、其余14分以下热身训练（25）预演练习（25）巩固练习（25）拓展练习（25）合计得分（100）学习心得：