科学课外活动记录表

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1、育才学校科技活动记录表活动名称鸡蛋浮起来活动日期3月14日星期五指导老师刘春红参加学生三年级活动地点科技活动室活动目的了解鸡蛋浮起来的秘密活动过程1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。活动总结因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。育才学校科技活动记录表活动名称带电的气球活动日期4月4日星期五指导老师刘春红参加学生三年级活动地点科技活动室活动目的了解带电的气球秘密活动过程1、将两个气球分别充气并在口上打结。2、用线将两

2、个气球连接起来。3、用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。活动总结用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头发分别带上了正、负不同的电荷，因异性电荷相吸，所以气球和头发会吸在一起。育才学校科技活动记录表活动名称热胀冷缩活动日期5月9日星期五指导老师张福力参加学生五年级活动地点科技活动室活动目的了解热胀冷缩的秘密活动过程1、把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就很容易打开了。2、学生说说其中的原理。3、说说生活中可以利用

3、这一现象解决的一些难题。活动总结学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。育才学校科技活动记录表活动名称光的折射活动日期5月30日星期五指导老师胡盟盟参加学生五年级活动地点科技活动室活动目的了解光的折射秘密活动过程1.、我们把筷子放在水中的时候，会发现筷子在水中不是直得，看起来好像被折了一样。2、让学生说说这是怎没回事。3、通过实验证明光的折射。4、应用折射解决生活中的问题。活动总结由于光的折射，池水看起来比实际浅。所以，当你站在岸边，看着清澈见底的水，千万不要贸然下去，避免发生危险。育才学校科技活动记录表活动名称科技小制作活动日期6月20日星期五指导老师张福力参

4、加学生五年级活动地点科技活动室活动目的会做一些简单的科技小制作活动过程1、制作太阳能2、学生写出制作步骤，在小组里交流，找出优劣。3、动手制作。4、成果展示。活动总结通过对太阳能的制作，知道了怎样才能得到更多的光和热。并培养了动手能力。育才学校科技活动记录表活动名称声的传播活动日期9月5日星期五指导老师胡盟盟参加学生五年级活动地点科技活动室活动目的了解声的传播活动过程1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。2、教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。活动总结学生兴趣高涨，通过拓展

5、，学生会分析一些实际的问题，如登上月球的宇航员靠什么来交谈。育才学校科技活动记录表活动名称沸点活动日期10月8日星期五指导老师朱瑞立参加学生四年级活动地点科技活动室活动目的了解沸点活动过程1、谈话引入，水开时会冒出很多气泡，也就是说谁在沸腾。我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。2、学生实验，各种液体的沸点是不一样的。3、教师小结。活动总结实验效果很好，水和酒精的沸点就不同。育才学校科技活动记录表活动名称潜望镜活动日期11月7日星期五指导老师朱瑞立参加学生四年级活动地点科技活动室活动目的了解潜望镜的秘密活动过程1、讲解，使学生明确潜望镜是通过光的反射原理制成的。2、学时制作潜望镜

6、。3、展示潜望镜。4、根据原理说说潜望镜是怎样从低处看到高处的物体的。活动总结学生制作的潜望镜不但复合光反射原理，而且造型也特别有创意。育才学校科技活动记录表活动名称无影灯活动日期11月28日星期五指导老师李艳超参加学生六年级活动地点科技活动室活动目的了解无影灯的秘密活动过程1谈话引入。影子是怎样形成的？影子是光照射物体形成的。2、观察等光线的影子。谈自己的发现。3、交流发现：影子中部特别黑，四周稍浅。4、质疑，这是怎么回事。活动总结带着疑问结束了本次活动，有效地激发了学生的探究愿望。育才学校科技活动记录表活动名称无影灯活动日期12月5日星期五指导老师杨卫国参加学生六年级活动地

7、点科技活动室活动目的了解无影灯的秘密活动过程1、实验探究，a把一个圆柱形茶叶盒放在桌上，点燃一支蜡烛。进行观察。b点燃两支、三支、更多支。2、观察现行并作分析。发现发光物体的面积越大，影子就越小。3、制作无影灯。活动总结学生能通过手术用得无影灯给予的启示，制作无影灯，并有很大的创意。育才学校科技活动记录表活动名称认识科学家活动日期12月12日星期一指导老师李春红参加学生三年级活动地点科技活动室活动目的认识科学家活动过程1、搜集关于科学家的资料。2、学生汇报他们的事迹、3、学生谈听后的感受野4