电气控制及plc应用技术课程设计

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1、塔里木大学课程设计电气化13届电气控制及PLC应用技术课程设计可编程控制器技术的应用学生姓名段美锋学号8021209140所属学院机械电气化工程学院专业农业电气化与自动化班级电气化13-1指导教师罗继东/黄钢日期2011.12塔里木大学教务处制塔里木大学课程设计前言本设计是基于西门子S7-200系列PLC构成的自动送料装车系统、自动冲压系统自动售货机控制统,本文阐述了自动送料装车系统、自动冲压系统自动售货机三个设计的功能流程图、画出梯形图、写出语句表、设计总结(分析程序过程)的设计过程。这学期刚学过现代电气控制及PLC应用技术,为了提高动手实

2、践能力,也为了验证PLC的正确与否和同学们的团队合作能力,我们做了这次课程实习。实习过程中我们总共完成了包括智能抢答器、自动冲压系统、自动送料系统、红绿灯控制系统、自动售货机和电视塔信号灯共六个设计,通过认识松下PLC的梯形图结合系统结构图来了解系统的功能,转化为西门子设计程序并实现其功能,在罗继东和黄钢老师的指导下下我们做的六项设计利用PLC验证,功能基本都能实现。通过这次课程设计同学们受益匪浅都学到了很多平日书本上学不到的实践经验,让大家做PLC课程设计与电气控制接线作对比让大家进一步体会到了PLC的优点:(1)设计具有简单方便,接线少,

3、编程容易,结果可以在电脑上轻松显示出来(2)抗干扰能力强,可靠性好(3)设计、施工、安装调试周期短,维护方便等特点。本文只抽取了,本次课程设计中自己认为比较经典的三个设计进行详细的讲解。塔里木大学课程设计目录1自动送料装车系统11.1功能流程图11.2I/O分配表21.3梯形图21.4指令表41.5设计总结41.51程序运行分析41.52实验结果和现象42自动冲压系统62.1功能流程图62.2I/O分配表62.3梯形图72.4指令表82.5设计总结82.51梯形图分析82.52实验结果93自动售货机103.2I/O分配表103.3梯形图103

4、.4指令表133.5设计总结133.51梯形图分析133.52实验结果134致谢14塔里木大学课程设计1自动送料装车系统1.1功能流程图S1启动系统物料检测开关S145红灯L1亮,绿色L2灭,传送带驱动电动机M3运行;启动T37延时2s绿灯亮,汽车允许驶入汽车驶入,汽车检测开关S2动作汽车重量检测开关S2动作1等待2进料阀门(K1)启动进料3进料阀门(K1)关闭进料T372s7K2启动打开放料T392s5电机M3停止运行7K2关闭停止放料23电动机M1停止,T41启动6T402sT422s7T412s电动机M2停止,T42启动电动机M2运行,

5、T38启动67T382s电动机M1停止,T39启动(图1-1自动送料装车系统功能流程图)4塔里木大学课程设计1.2I/O分配表表1-1I/O分配表输入(I)输出(O)系统启动设SB1I0.0料斗开关K2Q0.0物料检测开关S1I0.1红灯(L1)Q0.1汽车检测开关S2(自锁)I0.2绿灯(L2)Q0.2电机MA1Q0.3电机MA2Q0.4电机MA3Q0.5进料阀K1Q0.61.3梯形图4塔里木大学课程设计4塔里木大学课程设计1.4指令表4塔里木大学课程设计Network1//LDI0.0OQ0.2OT42ANI0.2=Q0.2Network

6、2//LDI0.2EUOQ0.1ANT42=Q0.1Network3//LDI0.2EUOQ0.5ANT42=Q0.5TONT37,20Network4//LDT37OQ0.4ANM0.2=Q0.4TONT38,20Network5//LDT38OQ0.3ANM0.1=Q0.3TONT39,20Network6//LDI0.2EDOM0.0ANT40=M0.0TONT40,20Network7//LDT40OM0.1ANT41=M0.1TONT41,20Network8//LDT41OM0.2ANT42=M0.2TONT42,20Networ

7、k9//OQ0.6ANI0.1=Q0.6Network10//LDT39OQ0.0AI0.2=Q0.0Network11LDI0.3RQ0.0,74塔里木大学课程设计1.5设计总结1.51程序运行分析按下启动按钮,I0.0得电使Q0.2得电,Q0.2常开触点吸合自锁,绿灯亮起,与此同时Q0.6进料阀线圈得电,开始进料,当料斗装满时,检测开关I0.1断开,进料阀门线圈Q0.6失电,进料阀关闭。绿灯亮起汽车进入,汽车检测开关吸合(自锁)I0.2得电,绿灯熄灭,红灯亮起;与此次同时I0.2使Q0.5输出并自锁电动机M3启动,并且T37开始计时2s后

8、,T37延时闭合开关吸合,Q0.4输出并自锁使电机M2启动,T38开始计时;2s后T38延时闭合开关吸合,Q0.3输出并自锁使电机M1启动,T39开始计时,2s后T

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