第十课 文化发展的中心环节 第一框 加强思想道德建设 导学案

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1、第十课文化发展的中心环节第一框加强思想道德建设导学案【学习目标】一．知识目标1．识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则。2．理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求。3．结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性；结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性；从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。二．能力目标通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力；通过依法治国和以德治国关系的分析，提高用辩证的观点分析问题的能力。三．情感、态度与价值观目

2、标通过对典型事例的分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识，通过对社会主义思想道德体现建设的必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。【知识梳理】一．我心目中的道德典范1．_______________和__________________是我们进行思想道德建设的宝贵资源。2．我们把培育“___________”公民作为发展中国_______________________的根本目标，作为社会主义精神文明建设的__________________，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。二

3、.紧紧抓住中心环节1．思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的_________________和_______________。思想道德建设规定着文化建设的________________和_________________，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个_________________。2．社会主义思想道德建设的主要内容是：__________________、________________、_____________、____________________

4、_的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬________________，坚持以____________________为核心，以_________________为原则、以___________________为重点，以_______________、_________________、_______________、_____________、_______________为基本要求，以______________、______________、____________为着力

5、点；倡导公民基本道德规范引导人们在遵守_______________的基础上，追求更高的思想道德目标。三.建立社会主义思想道德体系1．建立与___________________相适应，与______________________相协调，与_________________相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的______________工程。2．社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以____________________为重点。3．___

6、_________________，从来都是相辅相成，相互促进的。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，__________________；也要加强社会主义思想道德建设，___________________。【合作探究】1．中央电视台《感动中国》2006年度人物之一林秀贞，是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治

7、邻——用一万分力量来治理邻里关系。中央电视台的颁奖词是：“用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”（1）从林秀贞的事迹中我们可以得到什么启示？（2）为什么在经济快速发展的今天，我们应更加重视思想道德建设？2．温家宝总理在2007年的《政府工作报告》中指出：大力发展先进文化，加强思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义，社会主义思想。加强和改进未成年人思想道

8、德建设和大学生思想政治教育。（1）社会主义思想道德建设的核心和原则是什么？（2）我们应建立什么样的思想道德体系？（3）社会主义思想道德建设的内容是什么？【当堂达标】1．中国特色社会主义文化建设的中心环节是（）A．培育“四有”公民B．想道德建设C．社会主义精神文明D．三个面向2．在中国特色社