苏教版九级下期末语文测试卷.doc

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1、(新学年启用新地址和稿费走卡,谢谢您的支持)撰稿:224100江苏省大丰市健康西路华苑小区2号楼603室袁建林电话:13962075698邮政卡号:6221883110016547015(开户名:袁进林)苏教九下期末语文测试卷拟题/江苏袁建林(考试时间:150分钟试卷满分:150分)第一部分:积累·运用(30分)1.填写合适的诗文。(9分)(1)长风破浪会有时,。(李白《行路难》)(2)苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)(3),,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)(4),,故逐之。(《左传》)(5

2、)人恒过,然后能改;,,而后作;,,而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)(6)陶渊明逍遥洒脱一句“,”,让无数后人对小小的秋菊致意膜拜。(7)10月4日,爱尔兰全民公决以67%的比率通过《里斯本条约》,预示着欧盟从“”的尴尬中重现“”的生机。(选用陆游《游山西村》)(8)班级举行“古诗文接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字,作为衔接句的第一个字,写出连续两句古诗(五言、七言均可),完成古诗接力。        →东临碣石,以观沧海→2.阅读文字,回答问题。(5分)水的流淌,犹如生命繁yǎn和律动,水的波

3、光,映照着人间哀乐疾苦。江河,犹如母亲bǔ养了城市。苏州河曲折蜿yán地流过来,流过月光铺地的沉睡原野,流过炊烟liáo绕的宁静乡村,流过兵荒马乱,流过饥馑贫困,流过晚霞和晨雾,流过渔灯和荧火,从荒凉缓缓流向繁华,从远古悠悠流到今天……江南的柔美,江北的,都在她沉着的涛声里交汇融和。这样的苏州河,犹如一匹绿色锦锻,飘拂缠绕在城市的胸脯。(1)根据拼音写汉字。繁yǎn()bǔ()养liáo()绕蜿yán()(2)给加点字注音。饥馑()胸脯()(3)找出两个错别字并修改。改为;改为;改为(4)在文中的横线上填写合适

4、的词语。3.下列加点成语运用有误的一项是()(3分)A.一些学校对规范办学行为的规定默默无闻,群众对此反映强烈。B.百度总裁李彦宏让美国甚至全世界开始对中国青年一代企业家刮目相看。C.在金融危机中,我国以强大的经济实力,中流砥柱,让世人惊叹“风景这边独好”。D.焦裕禄用生命谱写了一曲忠诚于党和人民事业,鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章。4.下列标点符号运用有错误的一项是()(2分)A.季羡林昭告天下,要将头顶上“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠统统摘除。B.人们时常望兄、望夫、望乡、望天涯,扯不断的思念

5、,全衔在大雁的嘴里了。C.“死就死吧,好歹要拼一回!”在这个念头的支撑下我似乎勇敢了起来。D.当炎夏渐渐袭来时节,写下“竹思”两个字,权当做一剂清凉解暑散热吧?5.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的是()(3分)怕未来的人不在少数。怕未来是不知道应该怕什么,先怕一怕。①虽然“现在”也是转瞬即逝,但毕竟在掌控中。②未来无须怕,因为还未来。③内心强大的人面对未来就好比过独木桥,只要走好眼下这一步就可以了,别想下一步。④在过去、现在、未来三样东西中能把握的只有现在。A.④②①③B.④①③②C.②④①③D.②①③④6.

6、下列这段话有三处语病,请依据要求修改。(3分)①解决台湾问题、祖国完全统一,作为民族复兴伟大进程的重要内涵之一。②在已经进行了60年探索、奋斗的基础上,尽管还有多少曲折和困难,但探索和奋斗将不懈地持续进行,直到真正完成。③这是中华民族的心愿和使命,也是中华民族的历史和传统,任何力量都是无法阻挡,也无法改变的。第①句缺少成分,修改意见:第②句关联词不当,修改意见:第③句句式不一致,修改意见:7.阅读名著片段,回答问题。(5分)【甲】然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年,我

7、在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:——“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”【乙】大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心……对于我似乎都没有什么大意思。(1)这两段文字都出自《朝花夕拾》,【甲】出自其中的《》,【乙】出自其中的《》。(1分)(2)【甲】段中的“这意见”具体内容指什么?(2分)(3)【乙】“我却并没

8、有他们那么高兴”的原因是什么?(2分)第二部分:口语·实践(10分)8.班级举行“60年阅兵庆典再回眸”活动,请你完成下列任务:材料1:1949年7月底,人民解放军各野战军纷纷将缴获的最漂亮的“三八大盖”——这些当年侵华日军步兵的主要装备送达北平受阅部队。它们即将在开国大典阅兵式上亮相。与此同时,日制坦克、野炮、高射炮,以及美制榴弹炮、德制步枪、捷克轻机枪等散发着战场硝烟味的武器装备,

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