玻璃仪器内校规程

玻璃仪器内校规程

ID:12318043

大小:70.50 KB

页数:4页

时间:2018-07-16

玻璃仪器内校规程_第1页
玻璃仪器内校规程_第2页
玻璃仪器内校规程_第3页
玻璃仪器内校规程_第4页
资源描述:

《玻璃仪器内校规程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、玻璃仪器内校操作规程1.目的:确保计量器具能够满足检测任务的要求。2.适用范围:适用于本公司生产过程中使用的计量器具和仪器。3.职责3.1化验室负责计量器具的统一管理。3.2各部门遵照执行。4.校准程序4.1清洗被检量器:量器用重铬酸钾洗液和等量的浓硫酸混合剂或20%发烟硫酸进行清洗,然后用水冲净,器壁上不应有挂水等沾污现象。液面下降或上升时与器壁接触处形成正常弯液面。碱式滴定管如用铬酸洗液法清洗时,须先去掉乳胶管部分。4.2洗净的量器应提前4小时放入工作室,使其与室温尽可能接近。4.3取一只容量大于被检量器的洁净有盖称量杯(如果检定量瓶则取一只洁净干燥的待检量瓶

2、),进行空称量平衡。4.4滴定管的校准(衡量法)4.4.1活塞密合性检查玻璃活塞:当水注至最高标线时,活塞在关闭情况下停留20min后,渗漏量应不大于最小分度值。塑料活塞:当水注至最高标线时,活塞在关闭情况下停留50min后,渗漏量应不大于最小分度值。4.4.2校准操作:4.4.2.1将清洗干净的被检滴定管垂直稳定的安装到检定架上,充水至最高标线以上约5mm处。4.4.2.2缓慢地将液面调整到零位,同时排出流液口中的空气,移去流液口中的最后一滴水珠。4.4.2.3取一只容量大于被检滴定管容量的带盖称量杯,称得空杯质量。备注:称量电子天平为送检到有校正资质计量所进行

3、校正后的合格电子天平。4.4.2.4完全开启活塞,使水充分地从流液口流出。4.4.2.5加纯水到零标线处,记录水温。以滴定的速度放出0-5毫升水(相差不要超过±0.01毫升)于上述带盖称量杯,再准确称量至0.001克。两次称量之差即为放出水的质量。同法,依次称出0-10、0-15、0-20、0-25毫升等分度线间水的质量。按实验水温水的密度(表1-1)按式(1-1)计算出各分度线间的真实容量。Vt=Wt/dt………………(1-1) 式中Vt—t℃时水的体积; Wt—在t℃称得水的质量; dt—在t℃的水的密度.4.4.2.6对滴定管除计算各检定点容量误差外,还应计

4、算任意两检定点之间的最大误差。4.5移液管的校准(衡量法)4.5.1 分度移液管的校准方法和滴定管的校准方法相同,无分度移液管只须校准总容量即可。4.6容量瓶的校准(衡量法)4.6.1对清洗干净并经过干燥处理过的被检量瓶进行称量,称得空容量瓶的质量。4.6.2注纯水至被检量瓶的标线处,称得纯水的质量。4.6.3按滴定管计算方法进行计算出实际容量。5.0容量允差见表1-2。6.0一般玻璃量器内校周期为3年,其中滴定管为1年。7.0温度计的校准7.1 将欲校正的温度计与标准温度计(送检到有校正资质计量所进行校正后的合格温度计)一并插入恒温水浴槽中,放入冰块,校正零点,

5、经5~10min后记录读数。7.2 提高水浴温度,记录标准温度计20℃、40℃、60℃、80℃、100℃时的读数,即可得到相应的校正温度。表1-1不同温度下纯水的密度水温(℃)密度(g/mL)水温(℃)密度(g/mL)50.9999250.9966100.999427.50.9962150.9983300.99517.50.998132.50.9944200.9973350.993722.50.996937.50.9928表1-2容量允差名称标准容量(mL)容量允差(mL)滴定管25.00±0.08移液管1.00±0.015移液管2.00±0.02移液管5.00±

6、0.03移液管10.00±0.04移液管20.00±0.06移液管25.00±0.06容量瓶25.00±0.06容量瓶50.00±0.10容量瓶100.00±0.20容量瓶200.00±0.30容量瓶250.00±0.30容量瓶500.00±0.50容量瓶1000.00±0.80常用玻璃量器内校记录仪器名称:仪器编号:标准容量:容量允差:外观检查记录:密封性检查记录:任意两点之间的最大偏差:校正时水的温度:密度:校正时间:纯水质量记录序号检定点实际质量实际容量容差容差平均值校正人复核人判定编制:审核:表单号:常用玻璃量器内校记录仪器名称:仪器编号:标准容量:容量允

7、差:外观检查记录:密封性检查记录:任意两点之间的最大偏差:校正时水的温度:密度:校正时间:纯水质量记录序号检定点实际质量实际容量容差容差平均值校正人复核人判定编制:审核:表单号:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。