高一数学必修1综合测试题(4)

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1、亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键!祝取得好成绩!一次比一次有进步!高一数学必修1综合测试题(四)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若,则()ABCD2、下面各组函数中为相同函数的是()A.B.C.D.3.若a<,则化简的结果是()                              

2、 A.B.-C.D.-4设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间()ABCD不能确定5.化简的结果是()A.B.C.D.6、下列判断正确的是( )A、B、C、D、7、若集合A={y

3、y=logx,x>2},B={y

4、y=()x,x>1},则A∩B=()A、{y

5、0

6、0

7、

8、是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.11.幂函数的图象过点,则的解析式是__.12、;若。13.函数的值域为________________________.14.化简:=        .其中三、解答题(共80分)15、计算(每小题4分,共12分):(1)(2)log2(46×25)+lg+2log510+log50.25(3)sin+cos+tan(-)16、(共12分)某商品进货单价为元,若销售价为元,可卖出个,如果销售单价每涨元,销售量就减少个,为了获得最大

9、利润,则此商品的最佳售价应为多少?17、计算(共14分):(1)求值(6分)(2)已知,α在第三象限,求的值.(8分)18、(共14分)函数在区间上有最大值,求实数的值19、(共14分)设函数.求它的定义域(3分);求证:(4分);判断它在(1,+∞)单调性,并证明.(7分)20.(本小题满分14分)已知函数f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),其中(a>0且a≠1),设h(x)=f(x)-g(x).(1)求函数h(x)的定义域(4分);(2)判断h(x)的奇偶性,并说明理由;(4分)(3)若f(3)=2,

10、求使h(x)>0成立的x的集合.(6分)参考答案一、选择题(每小题5分共50分)二、填空题(每小题5分,共20分)11、12、0、13、(0,+∞)14、-三、解答题:(共80分)15、(每小题4分共12分)解:(1)(2)log2(46×25)+lg+2log510+log50.25原式=1-4+lg100=-3+2=-1原式=log2(212×25)+lg10-2+log5100+log50.25=log2217+(-2)+log5(100×0.25)=17-2+2=17(3)sin+cos+tan(-)原式=sin(4π+

11、)+cos(6π+)-tan(5π+)=sin+cos()-tan=sin-cos-tan=+-1=0(0≤x≤50)当时,取得最大值,所以应定价为元答:当此商品售价为70元时,获得最大利润。(2)18、解:对称轴,当是的递减区间,;当是的递增区间,;当时与矛盾;所以或(2)∵对任意的x∈(-1,1),-x∈(-1,1),(3)由f(3)=2,得a=2.此时h(x)=log2(1+x)-log2(1-x),XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:20

12、18年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源10在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的

13、过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对

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