环境工程学期末复习资料

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1、环境工程学期末复习资料环境工程学期中考试试题一、填空题1、根据水中之间离子的不同，碱度可分为重碳酸盐碱度、碳酸盐碱度、氢氧化物碱度，通常通过总碱度和酚酞碱度的测定值来计算求的三种碱度的值。2、废水的可生化性可通过BOD5与COD的比值来判断，一般认为，BOD5/COD>0.3，说明废水的可生化性稳定，不利于利用。3、水中被取出的杂质按颗粒大小可分为粗大颗粒物质、悬浮物质、胶体物质。4、普通沉淀池按照池内水流方向的不同，沉淀池的形式可分为平流式、竖流式、辅流式。5、水循环分为自然循环和社会循环两种。6、粗大颗粒物的

2、去除方法多借助物理作用的物理处理方法，如筛滤截留、重力沉降和离心分离等。7、《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）依据地表水水域环境功能和保护目标，将我国地表水按功能高地划分为五类标准，其中集中是生活饮用水水源的一级保护区应符合II类标准，一般景观要求水域应符合V类标准。8、离子交换法在给水处理中主要用于水质的软化与除盐。9、在水中溶解物质采用膜分离技术时，扩散渗析的推动力为浓度压，电渗析的推动力为电位差，反渗析的推动力为压力差。10、采用静态培养法培养细菌，大多数细菌的生长过程都会具有四个明显的生长阶

3、段，即：迟缓期、对数增长期、减速增长期和内源呼吸期。11、A2/O工艺实际上进行了厌氧、缺氧和好氧三个过程。二、名词解释1、BOD55日生化需氧量。在有氧的条件下，5天内，20℃水中可分解的有机物由于好氧微生物的作用被氧化分解而无机化，这个过程所需要的氧量。2、水环境容量一定水体在规定的环境目标下所能容纳污染物质的最大负荷量。3、COD化学耗氧量。在一定严格条件下，水中各种有机物质与外加重铬酸钾氧化物作用时所消耗的氧化剂量。4、水的生物化学处理方法水的生物化学处理方法就是在人工创造的有利于微生物生命活动的环境中，

4、使微生物大量繁殖，提高微生物氧化分解有机物效率的一种水处理方法。三、简答题1、简述SBR的基本操作过程，比较器与普通活性污泥法的异同。①同：机理相同②异：操作方法前者在同一反应器中不同时间短完成不同的操作，后者是在同一时间在不同设备中完成不同的操作。2、何为水的氯胺消毒法？与纯氯消毒法相比有何优势？①在加氯消毒的同时，外加些氨（如液氨，氯化铵或硫酸铵）使生成一定量的氯胺，以保障距水厂较远的供水管网中仍有持续的杀菌作用。这种方法为氯胺消毒法。②氯胺在水中较为稳定，杀菌的持续时间长。3、离子交换法的运行操作包括哪四个

5、步骤？简述每个步骤的作用。①交换、反洗、再生、清洗。②交换：使离子交换。反洗：松动树脂层，以便下一步再生。再生：使具有较高浓度的再生液流过树脂层，将先前吸附的离子置换出来，使树脂的交换能力恢复。清洗：将树脂内残留的再生废液清洗掉，直到出水水质符合要求为止。4、试述生物膜的构造及其对有机物的降解机理。①生物膜外侧表面总存在附着水层，当微生物不断增殖，生物膜厚度不断增加，其内侧就形成厌氧层。②附着层中的有机物由于微生物的氧化而消耗，流动层中的有机物扩散转移到附着水层，然后进入生物膜，并通过微生物的代谢活动而被降解。四

6、、计算题一污水厂出水排入某河流。排入口以前河流的流量Q=1.2m3/s，BOD5=4.1mg/L，[Cl-]=5.0mg/L,[NO3-]=3.0mg/L,污水厂出水的流量q=8640m3/s，BOD5=20mg/L，[Cl-]=80mg/L,[NO3-]=10mg/L.假定排入口下游不远某点处出水得到完全混合，求该点处各种污染物的含量。五、论述题1、绘制A2/O工艺的流程见图，说明其如何达到同时脱氮除磷的目的。沉淀池出水进水好氧段缺氧段厌氧段富磷剩余污泥回流污泥内循环①进入厌氧池：除去部分BOD,部分含氮化合物

7、，聚磷微生物释放磷。②进入缺氧池：内循环的NO3-N2.③进入好氧池：NH3H进行硝化反应生成NO3-，微生物从水中吸收磷，磷进入组织细胞经沉淀池的分离后以富磷污泥的形式排出。2、说明活性污泥法的基本原理。其中完全混合法有何特点？按曝气时间的长短可分为哪两种方法？试试根据细菌增长曲线比较两种运行方式的区别，并说明其优缺点。①活性污泥法的基本原理：向生活污水中不断的注入空气，维持水中有足够的溶解氧，经过一段时间后，污水中即生成一种絮凝体。这种絮凝体是由大量繁殖的微生物构成的，易于沉淀分离，使污水得到澄清。②完全混合

8、法有两个特点：a.污水即与混合液混合。使进水水质的变化对污泥影响降低到很小的程度，较好的承受冲击负荷。b.有可能把整个池子的工作情况控制在良好的同一条件下进行，微生物活性能够充分的发挥。③分为加速曝气法和延时曝气法④a.加速曝气法是利用处于对数增长阶段的微生物处理废水的方法。优点：分解有机物快，提高了曝气池的处理能力。缺点：凝聚性能较差，出水中有机物含量大，处理效果不如普