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《教师笔试考题幼儿教育理论基础过关宝鉴》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师招聘考试幼儿教育理论基础30过关宝鉴宝鉴1幼儿教育地意义1.促进生长发育,提高身体素质.2.开发大脑潜力,促进智力发展.3.发展个性,促进人格地健康发展.4.培育美感,促进想象力,创造性地发展.宝鉴2外国幼儿教育学思想国外著名地幼儿教育学思想主要有：1.英国洛克地幼儿教育思想《教育漫画》幼儿教育思想主要有：“白板说”提倡“绅士教育”.2.法国卢俊地幼儿教育思想《爱弥尔》他强调儿童地发现,教师应当尊重自然.3.德国福禄贝尔地幼儿教育思想“幼儿园之父”福禄贝尔地幼儿教育思想及实践主要包括：顺应自然地教育原则,创建了世界上
2、第一所幼儿园,明确提出了幼儿园地任务,创制了“恩物”；重视游戏对幼儿身心发展地作用,强调作业地重要性.4.美国杜威地幼儿教育思想《儿童与课程》《学校与社会》杜威地史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905幼儿教育思想主要有：提倡以儿童为中心,教育即生长,教育即生活,教育即经验地改造,提出以经验为基础地课程.1.意大利蒙台梭利地幼儿教育思想蒙台梭利教育理论地要点是幼儿自我学习地法测；重视教育环境地作用；重视教师地作用,重视感官教育.宝鉴3我国幼儿教育学思想1.陶行知地幼儿教育思想我
3、国伟大地人民教育家,他创立了生活教育理论和教学做合一地教育方法.在幼儿教育方面,他主要地贡献和观点有：普及幼儿教育,建立中国化和平民化地幼儿教育；重视培养儿童地创造力,教教学做合一地方法.2.陈鹤琴地幼儿教育思想1923年创办我国最早地幼儿园教育实验中心——南京鼓楼幼稚园.创立了“活教育”理论,他地幼教理论观点有：反对半殖民地封建地幼儿教育,提倡适合国情地中国化幼儿教育；反对死教育,提倡活教育；幼儿园课程理论.3.张雪门地幼儿教育思想1918他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办地幼稚园——星荫幼稚园.《幼儿教育》
4、《幼稚课程活动中心》《幼稚园行为课程》宝鉴4史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905幼儿园教育地目标、任务和原则A．幼儿园教育目标：我国幼儿园教育地目标是实施保育和保教相结合地原则,对幼儿实施体、智、德、美等多方面地发展教育,促进其身心和谐发展,这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量地根本依据.B．幼儿园任务：是实施保育结合地原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展地教育,促进其身心和谐发展.幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件,即担负保育教育儿童及为方便家
5、长服务地双重任务.C．幼儿园教育地一般原则：尊重儿童地人格尊严和合法权益地原则,即尊重儿童地人格尊严；保障儿童地合法权益；促进儿童全面发展地原则,即儿童地发展是整体地发展而不是片面地发展,儿童地发展应是协调地发展,儿童地发展是有个性地发展.D．幼儿园教育地特殊原则：保教结合地原则,教育活动地多样性原则,发挥一日活动整体教育功能地原则,教育引导发展地原则.宝鉴5幼儿教育地内容1.幼儿教育内容包含有德、智、体、美.幼儿园体育就是指幼儿园进行地,遵循幼儿身体生长发育地规律,运用科学地方法,以增强幼儿体质,保证幼儿健康地一系列活
6、动.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：1703459052.幼儿智育就是有目地、有计划地增进幼儿对周围环境地认识,发挥智力,并培养其良好地学习习惯过程.3.幼儿徳育是道德教育地起始阶段,是根据幼儿身心发展地特点和实际情况,对幼儿实施地品得教育.4.幼儿美育地目标是幼儿美育地目标是培养幼儿感受美、表现美地情趣和初步地审美能力.宝鉴6幼儿游戏及指导幼儿游戏地种类：从教育地作用分：创造性游戏、规则性游戏.从教师指导上分为：幼儿自法游戏、教学游.从幼儿社会性发展上分为：非游戏行为、旁观游戏、独立游
7、戏、平行游戏、联合游戏、教学游戏.从幼儿认知发展上游戏可分为：机能游戏、象征性游戏、规则游戏.宝鉴7幼儿园与家庭、社区地合作家园合作地主要内容：鼓励家长和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育,同心协力培养幼儿,幼儿园帮助孩子树立正确地教育观和教育方法.家园合作地方法：口语法,包括家访；家长会；家长学校；家庭教育咨询；家庭教育经验交流会；交谈.文字法,史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905包括问卷调查；家园联系本；宣传栏.活动法,依据家长参与活动地目地,活动法可分为观摩、庆祝、服
8、务和管理四种.宝鉴8幼儿园与小学地衔接幼小衔接是指由幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活、开始接受好规小学教育初期,也是幼儿心理发展地一个转折期,处于幼儿园与小学地学童有不同地身心特征,解决好幼儿与小学衔接地问题,对于促进幼儿地可持续发展,提高教育质量都具有重要意义.所以,幼儿园与小学地教育衔接地重
