2007年浙江省温州市初中毕业学业考试数学试卷 温州中考

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1、2007年浙江省温州市初中毕业学业考试数学试卷温州中考导读:就爱阅读网友为您分享以下“2007年浙江省温州市初中毕业学业考试数学试卷温州中考”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!第152题图DCBADCBA温州市2007年初中毕业学业考试数学试卷卷Ⅰ一、选择题(本题共有10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,不选,多选,错选,均不得分)1.2006年12月某日我国部分城市的平均气温情况如下表(记温度零上为正,单位:℃),则其中当天平均气温最低的城市是()A.广州B.哈尔滨C.北京D.上海2.如图,直线a,b被直线c所截,已知,140ab

2、∠=︒,则2∠的度数为()A.40︒B.50︒C.140︒D.160︒3.已知点P(-1,a)在反比例函数2yx=的图象上,则a的值为()A.-1B.1C.-2D.24.下列图形中,不是..轴对称图形的是()5.抛物线1524yx=+与y轴的交点坐标是()A.(4,0)B.(-4,0)C.(0,-4)D.(0,4).6.小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板,爸爸坐在跷跷板的一端,小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,他们都不用力时,爸爸那端着地,已知爸爸的体重为70千克,妈妈的体重为50千克,那么小明的体重可能是()A.18千克B.22千克C.28千克D.30千克7.已知两圆半径分别为3和

3、5,圆心距为8,则这两圆的位置关系是()A内切B外切C相交D相离8.如图所示几何体的主视图是()A1235...9、如图,已知ACB∠是O的圆周角,50ACB∠=︒15,则圆心角AOB∠是()A.40︒B.50︒C.80︒D.100︒(第9题)(第10题)(第13题)10.如图,在ABC∆中,AB=AC=5,BC=6,点E,F是中线AD上的两点,则图中阴影部分的面积是()A.6B.12C.24D.30试卷Ⅱ二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.方程220xx-=的解是.12.计算:11mnmnm-=-______.13.如图,若D,E分别是AB,AC中点,现测

4、得DE的长为20米,则池塘的宽BC是____米。14.星期天小川和他爸爸到公园散步,小川身高是160cm,在阳光下他的影长为80cm,爸爸身高180cm,则此时爸爸的影长为____cm.15.在“校园读书节”期间,学生会组织了一次图书义卖活动,提供了四种类别的图书,下图是本次义卖情况统计图,则这次活动共卖出的文学类图书本数占所有卖出本数的百15分比是_____。16.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,„,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两上数的和。现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造如下正方形:112315

5、112131④③②①再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个,正方形拼成如下矩形并记为①、②、③、④.相应矩形的周长如下表所示:若按此规律继续作矩形,则序号为⑩的矩形周长是_______。三、解答题(本题有8小题,共80分)17.(本题10分)(1021)(1);++-(2)给出三个多项式:2221 15111,31,,222xxxxxx+-++-请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解。18.(本题8分)已知:如图,12,.CDACAD∠=∠∠=∠=求证:.无回答3%100户家庭对牛奶盒处理方式调查统计图19.(本题10)某校数学课题小组了解到:6个牛奶盒经过工艺处

6、理可以制作成一个卷纸。为了解市民节约和环保意识,该课题小组调查了本市100户经常饮用牛奶的家庭对牛奶的处理方式,并制成如下统计图。(1)这100户家庭中有多少户扔掉牛奶盒?(2)如果该市有1万户经常饮用牛奶的家庭,请估算扔掉牛奶盒的家庭有多少户?(3)若(2)中这1万户家庭每户一年平均饮用90盒牛奶,请估算一年扔掉的牛奶盒可以制作成成多少个卷纸?1520.(本题8分)如图,矩形PMON的边OM,ON分别在坐标轴上,且点P的坐标为(-2,3)。将矩形PMON沿x轴正方向平移4个单位,得到矩形PMONPPMMOONN‘‘‘‘‘‘‘‘→→→→(,,,).(1)请在右图的直角坐标系中

7、画出平移后的像;(2)求直线OP的函数解析式.AOB21.(本题10分)一只箱子里共有3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相同。(1)从箱子中任意摸出一个球是白球的概率是多少?(2)从箱子中任意摸出一个球,不将它放回箱子,搅匀后再摸出一个球,求两次摸出球的都是白球的概率,并画出树状图。22.(本题10分)如图,点P在O的直径BA的延长线上,AB=2PA,PC切O于点C,连结BC。(1)求P∠的正弦值;(2)若O的半径r=2cm,求BC的长度。23.(本是题12分)为调动销售人员的积极性,A、B

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