三相半波可控整流电路课程设计

三相半波可控整流电路课程设计

ID:12363376

大小:180.00 KB

页数:10页

时间:2018-07-16

三相半波可控整流电路课程设计_第1页
三相半波可控整流电路课程设计_第2页
三相半波可控整流电路课程设计_第3页
三相半波可控整流电路课程设计_第4页
三相半波可控整流电路课程设计_第5页
资源描述:

《三相半波可控整流电路课程设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、1引言随着时代的进步和科技的发展,拖动控制的电机调速系统在工农业生产、交通运输以及日常生活中起着越来越重要的作用,因此,对电机调速的研究有着积极的意义.长期以来,直流电机被广泛应用于调速系统中,而且一直在调速领域占居主导地位,这主要是因为直流电机不仅调速方便,而且在磁场一定的条件下,转速和电枢电压成正比,转矩容易被控制;同时具有良好的起动性能,能较平滑和经济地调节速度。因此采用直流电机调速可以得到良好的动态特性。由于直流电动机具有优良的起、制动性能,宜与在广泛范围内平滑调速。在轧钢机、矿井卷机、挖掘机、金属切削机床、造纸机、高层电梯等需

2、要高性能可控硅电力拖动的领域中得到广泛应用。近年来交流调速系统发展很快,然而直流拖动控制系统毕竟在理论上和在时间上都比较成熟,而且从反馈闭环控制的角度来看,它又是交流拖动系统的基础,长期以来,由于直流调速拖动系统的性能指标优于交流调速系统。因此,直流调速系统一直在调速系统领域内占重要位置。2工作原理2.1三相半波可控整流电路整流变压器副边接成星形,有个公共零点,所以也叫三相零式电路。图中,uA,uB,uC分别表示三相对0点的相电压(u2p),电源的三个相电压分别通过VSl、VS2、VS3晶闸管向负载电阻R供给直流电流,改变触发脉冲的相位

3、即可以获得大小可调的直流电压。2.2电阻性负载第10页共10页对于VS1、VS2、VS3,只有在1、2、3点之后对应于该元件承受正向电压期间来触发脉冲,该晶闸管才能触发导通,1、2、3点是相邻相电压波形的交点,也是不可控整流的自然换相点。对三相可控整流而言,控制角α就是从自然换相点算起的。控制角0<α£2π/3,导通角0<θ£2π/3。晶闸管承受的最大正向电压.承受的最大反向电压:1)当0≤α≤π/6时在一个周期内三相轮流导通,负载上得到脉动直流电压Ud,其波形是连续的。电流波形与电压波形相似,这时,每只晶闸管导通角为120°,负载上电

4、压平均值为:2)当π/6<α≤5π/6时第10页共10页2.3电感性负载电感性负载由于电感的存在使得电流始终保持连续,所以每只晶闸管导通角为2π/3,输出电压的平均值为:当α=π/2时,Ud=0,因此三相半波整流电感负载时的控制角为0~π/2。正向承受的最大电压为反向承受的最大电压为 3数量关系第10页共10页3.1负载参数计算W=UI=IUdW=500w,Ud=82.7VI=W/Ud=6.04AR=Ud/I=82.7/6.04=13.9Ω电感L去一个较大值,如3H。3.2晶闸管参数计算Ivt=I/√3=0.577Id=0.577×6.

5、04=3.46AIfav)=IVT/1.57=2.2A额定值一般取正向电流的1.5-2倍,所以取3.3-4.4A之间的数值。UFM=URM=2.45U2=245V晶闸管额定电压选值一般为最大承受电压的2-3倍,所以额定电压取值为490-735V之间。3.3变压器参数计算Ud=100V第10页共10页变压器二次侧采用星形接法,所以变压器二次侧峰值为141.4V变压器一次侧采用三角形接法,因此每相接入电压峰值为380V一次侧电压接电网电压220V电压器变比则约为2.694触发电路的设计触发电路采用同步六脉波触发器,触发器输入端与变压器二次侧

6、电压对应连接,Block作为触发器开关的使能信号。因为同步六脉波触发器每个脉冲之间相差60o.所以选取脉冲信号中的1,3,5触发脉冲,分别连接晶闸管的三个门极端。每个触发脉冲相差120o,依次触发晶闸管。为避免触发信号过小,在触发器输出端连接一放大器,放大脉冲信号10倍。如图所示第10页共10页5仿真分析5.1仿真电路图第10页共10页5.2u2波形仿真图5.3晶闸管电流,电压波形图5.3.1Uvt1波形图第10页共10页5.3.2Ivt1波形图5.4负载电流电压波形图5.4.1ud波形图5.4.2id波形图第10页共10页6课程设计

7、体会两周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.通过这次设计,本人在多方面都有所提高,综合运用本专业所学课程的理论和实际知识进行一次设计工作的训练从而培养和提高学生独立工作能力,巩

8、固与扩充了整流电路设计等课程所学的内容,掌握整流电路设计的方法和步骤,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思考的能力也有了提高。 在设计过程中对三相半波可控整流电路的工作原理有了更深入的了解。三相半波可

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。