2015年社会工作者《中级综合能力》新教材章节重点（全套）

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1、2015年社会工作者《中级综合能力》新教材章节重点（1）　　以下2015年社会工作者考试《中级综合能力》章节重点资料根据2015社会工作者考试新版教材《社会工作综合能力（中级）》各章节内容重要考点整理，欢迎广大考生参考！　　第一章社会工作的目标、要素及主要领域　　本章复习提示　　本章主要介绍社会工作的基本概念、基本理论。考试要点主要包括社会工作的概念、属性以及社会工作的功能、社会工作者的角色。　　本章出题特征主要以理解为主。所以，要求考生认真阅读教材，这样不仅是熟悉概念、理论，更重要的是要充分理解概念、理

2、论。　　本章历年真题统计：2008年单选6题，多选2题；2009年单选4题，多选2题；2010年单选6题，多选3题；2011年单选6题，多选2题；2012年单选6题，多选2题；2013年单选6题，多选2题；2014年单选6题，多选2题。第一节社会工作的含义、目标与功能考纲重要考点星级标记社会工作非营利、福利性：收费与营利的区别，非营利不等于不收费专业性：接受专业训练、掌握专业知识、运用科学助人方法、专业独立判断，不受行政等因素的干扰职业性：拿薪水，同时接受职业规范约束，区别于志愿者社会工作提供服务与管理的

3、强制性区别★★★我国社会对社会工作的理解：行政性社会工作、普通社会工作、专业社会工作★★助人自助“助人”是社会工作者的行动，“自助”是助人的目标★★★社会工作的目标服务对象层面的目标：解救危难；缓解困难；激发潜能；促进发展社会层面的目标：解决社会问题（社会工作专业对问题的认定）；促进社会公正文化层面的目标：弘扬人道主义；促进社会团结★★★社会工作的功能功能的类型：正功能与负功能；显功能与潜功能社会工作对服务对象的功能：促进服务对象正常生活；恢复弱化的功能；促进人的发展；促进人与社会环境的相互适应★★★社会

4、工作对社会的功能：维持社会秩序建构社会资本；促进社会和谐；推动社会进步★★第二节社会工作的发展考纲重要考点星级标记西方社会工作产生的历史背景资产阶级工业革命及其引发的社会问题制度背景★西方社会工作的产生★★★《伊丽莎白济贫法》对社会工作发展的意义：政府对社会救助负有责任、要求有劳动能力的乞丐从事工作、救助人员的专业化为社会工作职业化奠定了基础社会工作的产生慈善组织会社：友善访问员，职业化之前给薪的社会服务工作者：职业化——专业产生的标志★★★西方社会工作的形成专业教育的发展19世纪末开始的专业教育★★专业

5、方法的发展《什么是社会个案工作》专业方法出现的顺序：个案工作、小组工作、社区工作★★★专业组织的发展慈善组织会社、睦邻组织运动专业组织的出现★★★社会工作的专业发展专业的特征及社会工作的专业化《专业的属性》——专业特征：系统的理论、专业权威、广泛认可、伦理守则、专业文化★★专业方法的发展20世纪上半期，个案工作、小组工作、社区工作三个基本方法被逐步确立。到20世纪70年代，社会行政也成为社会工作的专业方法，在宏观层面促进着社会工作的发展★★目标模式的变化目标模式从治疗、救助转变为治疗——预防、救助——发展

6、，再到权利——服务★★★工作对象的拓展物质生活困境者：基本生活救助非物质生活需求：社会关系、心理问题等——有需要的人士个人、社区、自然环境都成为工作对象★★★多种服务模式的发展心理——治疗模式、社会——心理模式人本主义模式、赋权增能模式、女权主义模式、后现代模式，从而形成多种理论模式并存★★我国社会工作的发展发展历程我国历史上缺乏专业社会工作20世纪上半叶社会工作在我国的发展1949年以后我国的社会工作：政府负责的、非专业化的社会工作，行政性社会工作改革开放与我国社会工作的恢复发展：形成了行政性社会工作与

7、专业社会工作相结合的发展格局社会工作的职业化和专业化：2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》政府购买社会工作服务：政府购买服务与政府提供服务、社会组织自行提供服务的区别★★第三节社会工作的构成要素考纲重要考点星级标记对社会工作过程的基本理解社会工作的基本过程模式持续的过程；强调程序协同的过程：强调社会工作者与服务对象的判断互动★社会工作的基本要素服务对象服务对象的确认：服务发生（个案工作中的签订契约）★★社会工作者社会工作者的标准：专业训练、专业

8、理论、专业方法；以专业注册区分：一线社会工作者、社会工作行政人员★★价值观社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标★助人活动（服务）直接服务、间接服务★★★专业方法直接助人方法：个案工作、小组工作、社区工作间接助人方法：社会政策、社会工作行政、社会工作研究★★第四节社会工作者的角色考纲重要考点星级标记社会工作者的一般特征认同并遵循社会工作价值准则；从事社会福利服务；掌握一定的社会工作专