浅析矿山地质灾害类型与防治措施

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1、浅析矿山地质灾害类型与防治措施论文格式论文范文毕业论文摘要：根据灾害的空间分布和成因关系，矿山地质灾害主要有岩土体变形灾害、地下水位改变引起的灾害和矿体内因引起的灾害等三大类型，对这些类型及其亚类型进行了论述。并阐述了对于矿山地质灾害的防治措施的建议。关键词：矿山地质灾害滑坡崩塌泥石流矿山地质灾害的防治措施0引言我国是地质灾害的多发国家之一，地质灾害种类多、分布广、影响大、造成损失严重。矿山地质灾害是地质灾害的一个分支，是人类开采矿山而直接诱发的人为地质灾害。我国是采矿大国，开采技术和设备相对落后，导致矿山开采环境不断

2、恶化。近年来，重大地质灾害明显上升。1矿业开发与地质灾害经济的快速发展加快了对矿物的需求与消耗，这也为矿产开采企业带来更大的发展机会。然而由于迅猛发展的中小型矿山疏于管理，加之小型矿山的开采方法和选矿工艺落后，大多无环保措施，加剧破坏矿区环境。开采环境明显恶化，矿山地质灾害问题日趋严重，潜在的致灾隐患不断增多，且随时可能发展成灾，造成人员伤亡、设备报废、设施损毁甚至矿井关闭、资源浪费等严重后果。严重制约了社会经济的可持续发展。2矿山地质灾害的主要类型矿山地质灾害种类繁多，按成灾与时间的关系，可分为突发性矿山地质灾害。3

3、.1.4对于坑道开采，在坑道内一定要作好支护，做到边开采边支护，防止因矿顶坍塌、冒顶等而产生的危害，尤其上方有住户处要预防引起上部地面开裂。3.1.5作好坑道的排水设计，以防因矿坑涌水造成危害。3.1.6设置监测点，作好监测记录与分析工作，确保在易于发生灾害地段防患于未然。3.1.7开采结束后，对矿区进行统一规划，计划进行矿山复垦工作，恢复矿山生态功能。3.2次重点防治区防治措施在进场公路、矿山生活区建设中，会形成大量的边坡和一定数量的弃渣，可能形成边坡失稳，造成滑坡和塌方;沿途不合理的弃渣可能造成水土流失，可能形成坡

4、面泥石流，可能有滚石和飞石危害。3.1科学合理设计边坡参数，并进行合理支护和加固，边坡上方应设置排水沟，做好地表挡排水措施。3.2加强工地管理，合理堆放弃渣，严禁随意弃渣;在险要地段建设拦挡滚石和飞石的设施：3.3开采结束后，将弃渣场扒平覆土，植树还林，恢复植被。3.3一般防治区防治措施区内无主要建筑物和工程项目建设，主要可能因地表岩体的破碎而造成水土流失。应严禁越界开采，减少人为扰动，做好植被保护和水土保持。3.4地质环境恢复方案及措施为防止水土流失和恢复植被和景观，矿山须规划进行矿山复垦工作，以恢复矿山生态功能。开

5、采弃渣切勿胡乱堆放，必须统一堆放到开采境界线以外的矿山弃渣场内，在开采过程中，有计划地将弃渣回填到采空区。弃渣场经处理后再敷表土、植草种树。通过上述地质环境恢复工作，减少水土流失，恢复矿山的生态功能，达到生态恢复与维护人类与环境和谐的目的。4结束语合理有效地利用资源、保护矿山环境、加强监测与信息化管理、防止矿山地质灾害、实现矿业的可持续发展，是一个长期而重要的工作。参考文献：虎维岳，废弃矿山引起的环境地质灾害何继善，防灾减灾的理论与实践潘懋，李铁锋，灾害地质学张锦瑞，王伟之等，金属矿山尾矿综合利用与资源化国土资源部，地

6、质灾害危险性评估技术要求论文格式论文范文毕业论文我们人类有个普遍特性是：只要接触到新事物就会充满强烈的好奇心，大有一探究竟的兴致。刚入学的初中学生也不会例外，对于接触到的每一学科都会充满了好奇，有很好的求知欲。此时的他们也没有主副课难易的先入之见，因此学生对于任一科的学习都是兴趣使然，这就势必要求教师在开始时必须充分利用好学生的这一兴趣。我们教师要做的就是顺势而为，并且把这个势充分放大。所以我们第一节课的主要任务就是把学生的这个兴趣给做实，为学生今后主动学习奠定基础，让学生始终在这一兴趣的牵引下积极探索。我们兴趣好大一

7、部分来源于好奇心，而好奇心的调动莫过于对日常生活中熟视无睹现象的解释来的直接与实在。所以在第一节地理课中就必须罗列大量的与生活有关的例子，比如，为什么会有白天黑夜?在我们这里为什么会夏天的白天比冬天的白天长?为什么会出现四季现象等。这些问题的提出就会激发学生们强烈的好奇心，不但使学生们急于想知道是为什么，而且是让学生觉得地理离我们并不遥远就在我们身边。二、端正教师学生的态度在我们现行的教育考试大环境下，初中阶段的地理课就比较异类，其影响的直接结果就是造就了教师学生对待地理课的态度就非常之畸形。在教而不考普遍认为副课的情

8、况下，地理教师同样也是破罐子破摔没有花大量工夫来投入。其实初中地理课就是为了扩大学生的知识视野，同时为将来的学习打下基础。就是这扩大视野与打基础也不是一件简单事情，如果我们老师不做精心准备只是率性而为的给学生授课，这样不但不能扩大学生视野反而有可能使学生误入歧途，甚至是会对教师失去信任进而放弃这一学科;这样打下的基础同样的无源之水