《建筑工程定额与预算》教案(下)资料

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1、南昌工学院王灵芝教案2015～2016学年第二学期课程名称建筑工程定额与预算开课单位建筑工程学院适用专业工程造价授课班级B1434-B1436授课教师王灵芝职称讲师53南昌工学院王灵芝2016年2月授课计划课程名称建筑工程定额与预算课程类别技术技能课课程代码07B1N008总学时已完成学时本学期学时840周学时理论学时实践学时总计学时6206484使用教材名称出版社出版时间获奖情况建筑工程定额与预算重庆大学出版社2015-06无参考书目名称出版社出版时间获奖情况建筑工程定额原理与概预算中国建筑工业出版社2008无工程造价计价与控制中国计划出版社2009无

2、工程造价确定与控制重庆大学出版社2006无考核性质■考试o考查考试形式o开卷■闭卷o论文o其他成绩评定总成绩比（%）平时成绩比（%）平时实验期末出勤作业实习讨论期中测验自主学习40%0%60%50%50%0%0%0%0%课程介绍《建筑工程定额与预算》是工程造价专业必修的一门政策性、系统性、专业性、实践性较强的专业课，设置本门专业课主要是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握工程量计算的规则、费用计算的程序，并通过实践达到正确地执行和使用定额，合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，从而达到

3、降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求，为学生今后走向工作岗位打下良好的基础。课时从第1周至第14周53南昌工学院王灵芝安排星期/节星期/节星期/节星期/节周次节数教学内容学时分配合计备注理论实践其他12工程造价基本概念建设项目与工程造价概述2022工程造价计价概述2022建设工程造价构成20222工程造价计价依据工程造价计价依据概述2022施工定额2022预算定额的编制20232预算定额的应用0222建筑工程工程量计算建筑工程施工图预算的编制工程量计算的原则和方法2022建筑面积计算规则20242建筑面积计算实例0222土石方工程①0222土石

4、方工程②02252土石方工程③0222桩基础工程0222砌筑工程①02262砌筑工程②0222砌筑工程③0222混凝土工程①02272混凝土工程②0222混凝土工程③0222模板工程①02282模板工程②0222模板工程③0222钢筋工程①02292钢筋工程②0222钢筋工程③0222钢筋工程④022102钢筋工程⑤0222钢筋工程⑥0222钢筋工程⑦02253南昌工学院王灵芝112钢筋工程⑧0222厂库房大门、特种门、木结构工程金属结构工程0222屋面及防水工程022122防腐隔热保温工程建筑物超高增加费0222脚手架工程0222垂直运输工程常用大型机

5、械安装、拆卸和场外运输费用022132综合实例分析0222综合实例分析0222综合实例分析022142总复习2022总复习2022总复习022学时总计20648453南昌工学院王灵芝《建筑工程定额与预算》教案标题：钢筋工程⑥（框架柱）教学目标：1.理解施工定额的概念、编制2.掌握劳动消耗定额、材料消耗定额的概念、表现形式、制定3.掌握机械台班使用定额的概念、表现形式、制定教学重点及难点：重点：1.劳动消耗定额、材料消耗定额的概念、表现形式、制定难点：1.劳动消耗定额、材料消耗定额、机械台班使用定额的制定教学内容（教学时数：2）柱内有哪些钢筋？纵向受力筋（

6、纵筋）：顶层纵筋、中间层纵筋、基础插筋横向受力筋（箍筋）一、钢筋连接备注：53南昌工学院王灵芝二、柱筋的构造要求及长度计算1．“非连接区”概念2．抗震框柱纵向钢筋连接构造53南昌工学院王灵芝3．地下室抗震框柱纵向钢筋连接构造53南昌工学院王灵芝4．柱筋底层构造（1）嵌固部位（柱跟）的确定嵌固部位（底层柱的柱根）系指地下室的顶面或无地下室情况的基础顶面：柱根加密区长度应取不小于该层柱净高的1/3;有刚性地面时，除柱段箍筋加密区外，尚应在刚性地面上、下各500mm的高度范围内加密箍筋。53南昌工学院王灵芝（2）柱筋底层构造（纵筋）53南昌工学院王灵芝基础插筋

7、的长度=弯折长度a+锚固竖直长度（Hj-c）+非连接区Hn/3+搭接长度l1E（3）柱筋底层构造（箍筋）箍筋形式：非复合箍53南昌工学院王灵芝箍筋基础顶面上起步：50箍筋基础顶面下起步：1005．柱筋中间层构造（1）纵筋构造绑扎连接机械连接焊接绑扎搭接长度=本层层高-本层底部非连接区+上层底部非连接区+L1e（L1）机械连接、焊接长度=本层层高-本层底部非连接区+上层底部非连接区①地下室柱纵筋的计算②首层柱纵筋计算53南昌工学院王灵芝①-1层纵筋长度=（-1层）层高-（-1层）非连接区Hn/3+首层非连接区高度Hn/3+搭接长度l1E②纵筋长度=首层层高

8、-首层非连接区Hn/3+二层非连接区+搭接长度l1E③中间层柱纵筋④纵筋长度=2