幼儿园大班游戏教案-幼儿园游戏教研方案

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6、备活动　　回忆民间游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。　　二、新授民间游戏《两人三足》　　1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚?　　2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后，自由练习。　　3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.)　　4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。　　三、幼儿比赛　　1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。　　2、听口令，开始比赛1—2次。　　四、结束活动　　1

7、、教师给胜利的幼儿奖励。　　2、幼儿背着粮食回家。　　幼儿园游戏教案《三只小鸡》　　一、活动目标　　1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。　　2、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。　　3、在游戏中学会与同伴协商分配角色，合作游戏。　　4、学习进行游戏评价(自我评价,互评等)　　二、活动准备　　1、经验准备：熟悉三只小鸡的故事，并能在语言及动作上生动的表现。　　2、物质准备：桌椅若干，三只小鸡、老牛头饰若干，故事磁带、录音机一架　　三、指导要点