山东省潍坊市2011年高考语文模拟题

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1、山东省潍坊市2011年高考语文模拟题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。不能答在试卷上。3.非选择题写在答题纸对应区域，严禁在试卷上答题。4.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共36分）一.（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字，读音完全正确的一组是（）   A．绮丽（qǐ）  悭吝（jiān） 迫击炮(pò)  着手成春（zhuó）

2、   B．整饬（chì） 内讧(hòng)   添加剂(jì)  戛然而止(gá)   C．果脯（fǔ）  隽永（juàn） 大杂烩(huì) 曲高和寡（qǔ）   D．砧板（zhēn）纤巧（xiān） 梁山泊(bō)  宵衣旰食（gàn）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（   ）A．拌嘴   殄灭   吃里爬外   急流勇退　　B．宏图   曝露   枉废心机   开源截流C．膏肓   昏聩   集思广益   骨哽在喉　D．鸿儒   侪辈   大事渲染   一如继往3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是①世博会是创造精神最集中的空间，在家门口举办的世博会能使我们的青少年受

3、到创造性理念的早期教育。②从上世纪90年代初起，河南省鹿邑县、安徽省涡阳县两地争夺老子的纷争，一直延续了近20年。③中国冰壶队要想在加拿大夺取第一枚冬奥会金牌，成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍，真的很难。A．激励故里进而B．激发故地进而C．激发故里从而D．激励故地从而4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．田蒙为《倔强的萝卜》的上演作了大量宣传，他携主演黄渤、黄奕、黄小蕾等在首映式上坐而论道，引起各大传媒的关注。B．近年来，很多汉语工具书有从俗从误的倾向，使很多字音字形所谓的“规范”很不规范，让语文教师讲解起来非常困难，至当不易。C．很多90后的青年在很多方面

4、与传统观念有冲突，但我们不能求全责备他们的某些过激言论。D．有人认为，诺贝尔奖委员会把和平奖授予奥巴马是一项苦心孤诣的决定，是想借此“捆绑”奥巴马，“驱使”他推动建设一个和平和谐的新世界秩序。5．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是A．电视剧《南下》首次触碰了新中国历史上一段特殊的记忆，它引发的不仅是人们对“南下干部”这个群体的关注，同时还有对那段红色历史的回味。B．今年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队，虽然已经青春不再，但当他们活泼欢快地唱起当年的成名曲时，观众顿时成了欢乐的海洋。C．火车票实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子，更能有利于维护公民乘坐火车的权利，改变当前火车票销

5、售过程中的不公平现象。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。理解的具体化：从理论到实践的必要中介在理论与实践的关系中，人既是一个实践者，也是一个理解者，而人的理解渗透到理论与实践的整个过程，成为其中至为关键的中介性要素。而具体化，则是理解发挥其中介作用的关键所在。首先，理解的具体化表现为语言的具体化。作为当代西方实践哲学复兴的代表之一，德国诠释学家伽达默尔曾把语言看成是对普遍东西的真实具体化。人们通常只注意语言的工具性，视之为在使用者之外客观存在的工具。然而，伽达默尔却侧重于对语言进行生存论的分析，强调语言是我们赖以生存的要素，语言具有不可磨灭的生存论意蕴。作为我们的语言

6、，它渗透着我们对世界的全部经验。语言在我们的使用中，不仅把普遍化的共性的语言具体化为文本中的私人化的个性的语言，而且也与使用者的个人的生存经验紧紧地结合在一起，使之获得了一种具体化的呈现。[来源:Zxxk.Com]其次，理解的具体化还表现为情境的具体化。按照伽达默尔的哲学诠释学，理解不是要求理解者放弃自身的立场，恰恰相反，它要求理解者坚守自己的立场。文本固然代表了作者的立场，是作者意图的具体化表达，但它一旦获得自己独立的文本化存在形式，就逸离了作者的原始情境，失去了自己本初的具体性，而成为一种有待确定的状态。在一切理解中，最主要的问题还是文本的叙述与我们对于有争议的现实的理解之间的意义问

7、题。因此，文本的理解不是要去复制作者的原初意图，而是要在文本所代表的普遍性和理解者自身的特殊性之间进行中介，从而创造出文本的新的意义。理解者必须从自身的具体情境出发展开对文本的理解，以便使文本的普遍意义在理解者的诠释学情境中具体化，形成文本的具体的新生意义。情境的具体化是达成根本理解的不可缺少的条件。第三，理解的具体化还必须落实到问题的具体化层面。对文本的理解不是一个自然发生的过程，它始终渗透着理解者的能动作用。当理解者把自己的诠释