人教版新课程高一物理必修2综合测评

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1、高一物理必修2模块综合测评一、选择题。在每小题给出的四个选项中有一个或几个选项正确，将答案的序号填写在答题栏内。（包括12小题，每小题4分，共48分。）1．下列实例属于超重现象的是（）A．汽车驶过拱形桥顶端B．荡秋千的小孩通过最低点C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D．火箭点火后加速升空2．关于第一宇宙速度，下面的说法中正确的是（）A．它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B．它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C．它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度D．它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度3．关于物体做曲

2、线运动的条件，下述说法正确的是（）A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．合力的方向与物体速度的方向不相同也不相反时，物体一定做曲线运动D．做曲线运动的物体所受到的力的方向一定是变化的4.对于做变速运动的物体而言，下列说法正确的是（）A．若改变物体速度的仅是重力，则物体的机械能保持不变B．若改变物体速度的不是重力和弹力，则物体的机械能一定改变C．改变物体速度的若是摩擦力，则物体的机械能一定改变D．在物体速度增大的过程中，其机械能可能反而减少5．如图所示，两个半径不同、内壁光滑的半圆轨道，固定于

3、地面，一小球先后从与球心在同一高度上的A、B两点由静止出发自由滑下．通过最低点时，下述说法中正确的是（）A．小球对轨道底端的压力是相同的B．通过最低点的速度不同，半径大的速度大C．通过最低点时向心加速度是相同的D．小球对轨道底端的压力是不同的，半径大的压力大6．一质量为m的物体以速度v0在光滑平面上向右运动，现有一个大小为F的向右的水平恒力作用在这个物体上，当这个水平恒力做功的功率为P时，则该水平恒力的作用时间为（）A.B.C.D.7．如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以地面

4、为零势能面，而且不计空气阻力，则（）A．物体到海平面时的势能为mghB．重力对物体做的功为mghC．物体在海平面上的动能为+mghD．物体在海平面上的机械能为+mgh8．在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力，则（）A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定9．1998年8月20日，中国太原卫星发射中心为美国“铱”星公司成功发射了两

5、颗“铱”星系统的补网星．1998年9月23日，“铱”卫星通讯系统正式投入商业运行，标志着一场通讯技术革命开始了．原计划的“铱”卫星通讯系统是在距地球表面780km的太空轨道上建立一个由77颗小卫星组成的星座．这些小卫星均匀分布在覆盖全球的7条轨道上，每条轨道上有11颗卫星，由于这一方案的卫星排布像化学元素“铱”原子的核外77个电子围绕原子核运动一样，所以称为“铱”星系统．后来改为由66颗卫星分布在6条轨道上，每条轨道上由11颗卫星组成，仍称它为“铱”星系统．“铱”星系统的66颗卫星，其运行轨道的共同特点是（）A．以地轴为中心的

6、圆形轨道B．以地心为中心的圆形轨道C．轨道平面必须处于赤道平面内D．铱星运行轨道远低于同步卫星轨道11.如图所示，小球以大小为v0的初速度由A端向右运动，到B端时的速度减小为vB；若以同样大小的初速度由B端向左运动，到A端时的速度减小为vA．已知小球运动过程中始终未离开该粗糙轨道．比较vA、vB的大小，结论是（）A.vA＞vBB.vA=vBC.vA＜vBD.无法确定12.如图所示，一阶梯高、宽都为0.4m，一球以水平速度v飞出，欲打在第四级台阶上，则v的取值范围是（g取10m／s2）（）A.B.C.D.二、填空实验题。请将正确

7、的答案写在规定的地方（包括3小题，共18分）13.在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法．（1）某同学列举实验中用到的实验器材为：铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平，其中不必要的是__________；缺少的是__________．（2）用公式mv2=mgh进行验证时，对纸带上起点的要求是__________，为此目的，所选纸带的第一、二两点间距应接近__________．14.（1）在“探究平抛物体运动规律”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤

8、如下：A．让小球多次从___________________位置由__________________滚下，可以把笔尖放在小球可能经过的地方，如果小球能碰到笔尖，就说明位置找对了，并记下小球的一系列位置.B．为了保证小球离开轨道时做平抛运动，所以安装器材时要注意_______