小升初必备 成语以及文学常识教案

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1、智米教育学生姓名教师姓名陈少敏授课日期2014年5月日授课时段教学内容成语复习以及运用文学常识教学目标1.学习成语积累词汇。2.增强阅读、提高理解水平。3.了解历史，拓宽知识面。4.恰当地使用它，使语言更精练，更形象生动，提高学生的写作水平。教学重点和难点1、成语呈现的内容比较分散，如何提高学生缺乏系统归类的能力。2、激发学生学习成语的兴趣，培养学生自主整理复习成语的能力。教学环节1.课前小测。了解学生对成语积累的掌握程度。2.导入本节内容，成语赏析。3.回归生活。4.复习常考文学常识5.梳理成语以及文学常识，注重小升初常考之处。

2、一、成语赏析1、回顾一下，我们以前所学过的成语。能说说它们都有哪些特点吗？（1）积少成多取长补短深入浅出大同小异（2）奇珍异宝争分夺秒张牙舞爪家喻户晓（3）形形色色家家户户亭亭玉立欣欣向荣怒气冲冲得意洋洋无穷无尽百发百中（4）鸡鸣狗盗亡羊补牢鼠目寸光画龙点睛（5）一干二净四分五裂七零八落千变万化（6）左顾右盼南辕北辙东张西望前赴后继characteristicsoftheproject,inordertoensuretrafficorderandsafetyduringconstruction,tobedevelopedthefo

3、llowingtrafficmeasures.1vehicleroad,socialorganizations.Withinthescopeoftheexistingcementroadandfirstsectionofroadwaycrossthroughthepathoftheroadasthearea'sonlyexportandimport,rampantandtherewasnoproperroadaccesstothearea,alongthesmoothflowofconstructionprocessneededt

4、omaintainfactoriesandpeople.Combinedcontrolroadconstructionelevationandthepresentsituationofroadelevation,plancommunityvehicletraffictotakesomenewcombinedwithsomegoodoldfashionorganization:basedonelevationcanmakeuseofexistingparagraphK0+240-K1+120;Inagreenbeltlocation

5、sontheSouthside(occupiedpartofthesidewalkwidth)WestendofconstructionoftheK0+000-K0+240roadsidewalkconnections;LocationinagreenbelttotheNorth(occupyingpartofthesidewalkwidth)K1+120-K1+530builtsidewalksconnectingtheeasternendoftheroad.2,thepioneerroadorganization.Inagre

6、enbeltlocationsontheSouthside(occupiedpartofthesidewalkwidth)constructionK0+240-K0+730constructionofsidewalksconnectexistingroadsatbothends;LocationinagreenbelttotheNorth(occupyingpartofthesidewalkwidth)roadconstructionK1+530-K2+150constructionofsidewalksconnecttheYan

7、gtzeacross-9-智米教育特点：（（数字的成语，近、反义词的成语，叠音词的成语，方位词语的，十二生肖的成语……）2、老师这里还有一些成语，大家看看它们有什么共同的特点呢？ 情深似海挥汗如雨暴跳如雷（1）指名读，说说这些成语共同的特点。（2）举例说明一下，它们分别是把什么比作什么？想说哪个说哪个。（3）你还能说出一些这样的成语吗？（4）学生举例，师生共同赏析成语。（温馨提示：如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎似漆如胶似水流年似水如鱼冷若冰霜呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归心乱如麻门庭若市

8、口若悬河）3、再来看看下面这组成语又有什么特点？怒发冲冠千钧一发九牛一毛（1）能不能举例说明一下，这些成语是有什么特点？（2）你还知道哪些使用了夸张手法的成语。characteristicsoftheproject,inordertoensuret