假期社会实践报告

假期社会实践报告

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1、社会实践调查报告(或论文)课程名称思想品德修养及法律基础班级与班级代码专业人力资源管理2班指导教师:曾楠学号:10250103202姓名:陈汉威提交日期:年月日广东商学院教务处制4姓名社会实践调查报告(或论文)成绩评语:指导教师(签名)年月日说明:指导教师评分后,社会实践调查报告(或论文)交院(系)办公室保存。4题目:《丰富阅历,缤纷暑期》社会实践报告目录一.暑期概述二.义教——累并快乐着三.十大歌手比赛——情谊比荣誉更重要四.暑期兼职——汗水换来实践经验五.暑期总结正文一.暑期概述作为一个当代的大学生,

2、暑期这两个月,如果只有吃喝玩乐,那就太浪费这段宝贵的时间。无疑暑假是一个放松心情的大好机会,但是我们更应该好好利用暑假,在暑假不断提升自己,过得更加有意义。在这一点上我觉得我问心无愧,在这个暑假之中我没有很多的浪费在吃喝玩乐上面,而是通过几次有意义的社会实践,提升了自己的个人能力,以及社会阅历。在这个暑假我首先是参加了我们镇团委组织的一次义教活动,收获了很多,接着我参加了我们镇的一次十大歌手的比赛,也为我的暑假添上了精彩的一笔,在暑期的末段,我又参加一次暑期兼职,明白到社会的竞争残酷,同时也积累了一定的社

3、会经验。我觉得我这个暑假过得很充实,虽说酸甜苦辣都一一尝遍,但是收获的东西亦是不少,接上来就让我详细的介绍每个活动,以及自己所受益的东西吧!二.义教——累并快乐着2011年7月25日到2011年8月5日,这段日子可谓是一段难忘的回忆,我很荣幸能够成为这次义教的一名小组长,但是这也说明我应该付出比别人更多的努力,因为这样才能胜任这份工作。一开始真的遇到不少困难,因为都是一些小学生,都比较好动,所以有时真的会很吵,纪律是一个很严峻的问题。所以第一天都是在小朋友的打闹声中过去的,但是长久这样下去,确实不行。所以

4、第一天晚上,我就分配任务,把我的组员分成三批,实行分批管理,4那样第二天我们的组员各自负责一部分学生的纪律,现象就得到了很好的改善,教室顿时安静了很多。经过这件事之后,在分配组员任务上面我就得到一个经验,那就是分批管理远比分散管理要好得多,因为各自有负责的对象,大家的目的性明显,积极性就有提高。不像分散管理那样,由于人的一些依赖性,积极性就没有那么高,所以事情就完成的不是那么好。这一点是这次义教中收获的一点经验,同时这点经验对于我这个就读人力资源管理这个专业的学生来说也是难能可贵的一点经验。虽然很多时候都

5、是在分配任务,但是有时很多事都要亲力亲为,因为我们每天都有个游戏环节和知识拓展的课件。基本上都是有我来想的,由于组员住的比较分散,联系不是很方便,所以一般都是听取大家的意见后由我来做最后的方案。虽然是比较辛苦,虽然有时是有所抱怨,但是当自己的成果得到别人的肯定时,那种喜悦也是无与伦比的。还有这个世界上没有绝对的平均,所以有时自己辛苦一点,也不需要计较太多。这短短的十多天义教,虽然说也挺辛苦的,但也很值得,这期间我很荣幸地接受了我们镇的电视台得访问,也在报纸上出现过我的名字,在最后的闭幕式上作为志愿者代表发

6、话并被评为优秀志愿者,这些荣誉都是义教给我带来的,相比于这些荣誉我觉得通过这次义教最重要的收获还是认识了一群可爱的孩子,他们会叫我的小名,让我感觉到与他们没有距离,很亲切,也认识到一群同样出色的志愿者,扩大了自己的人际圈。通过义教我明白,其实暑假不一定要选择做暑期工,没错做暑期工可以带来丰厚的收益,但是对于我来说,像义教这样的社会实践,它自身有暑期工没有的东西,我也从中学到了暑期工学不到的东西。总的说来义教带给我美好的回忆,宝贵的经验和深厚的友谊。三.十大歌手比赛——情谊比荣誉更重要“我的是一个热爱歌唱的

7、阳光男孩”,这是个参加这次比赛的自我介绍,确实,我觉得我的生命里不能缺少歌唱,从高中到大学都加入学校的合唱队,也许也真是因为在合唱队的锻炼,自己的胆子以及各方面都得到一定的提升,所以一知道我们镇里有举办这次十大歌手比赛,我就毫不犹豫的报了名,初赛那天竟然抽到一号签,也就是第一个上场,虽说第一个会紧张,但是因为已经算是经历过各种场面,我还是比较淡定地唱完。等待结果是一个纠结的过程,接连几天都收不到通知,我感觉自己可能被淘汰,但是正当我认为这是个事实的时候,我却收到了我进入决赛的消息,那个兴奋是无以言表的。于

8、是就经历一个星期的训练,期间由于兼职时间的冲突,我还考虑要不要放弃,但是经过一番思想挣扎后,得出一个结论,既然自己选择了参加,就不应该放弃,做人一定要有始有终,于是我在兼职那边暂时放下,一心一意进行这个比赛。在排练合唱的期间,我们十位选手,一开始时遇到了困难,在开始的时候我们欠缺一些表情,显得很呆板,但是后来我们经过互相沟通,开始彼此都有些眼神的交流,越来越有效果。这让我体现到大家互相合作的力量。而且在这个过程中我们彼此互相认

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