大班下学期班级计划.doc

《大班下学期班级计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班下学期班级计划　　学期计划是学期开始制定的计划，是大班老师们必须执行的一个计划，下面是小编为大家搜集提供出来的是关于大班下学期班级计划相关范文，希望对大家有所帮助哈!欢迎阅读参考学习 大班下学期班级计划：一、指导思想 　　本学期我们将继续以《学前教育纲要》、《上学前教育课程指南》为依据，围绕园务计划和保教工作计划的工作重心，根据组内教师专业水平的实际情况，努力发挥每位教师的力量，加强学习。在带领本组教师顺利、热有效开展教学实践的同时纳，深入对课题的进一步研峰究，努力将日常教学工作掌和教学研究、教师专业成赁长融为一体

2、，提升教研质逼量。 二、情况分析 1、教早研情况 优势： 　　通过上震学期教研活动，我们围绕焦“借形想象环境中培养大遭班幼儿创造意识的实践研攒究”开展专题研讨，采用猴了交流分享活动、一课多仰研、案例交流等丰富多样汕教研活动形式，使小组研完讨氛围非常活跃，研讨的臃气氛基本形成。在各项活微动的推进下，组内教师都胳在原有的基础上得到了提著高。职初教师不光在技能获技巧方面日趋熟练，也在肆教学技能上有了自己的想狡法，教学活动的设计能力霍和课堂执行力也在日趋成锯熟。经验教师也在不断形磕成自己的教学风格。 不足堰： 　　(1)、我们

3、组内彬对新教材研读的力度还是信很不够，特别对于青年教膘师非常必要，如何有效的选研读新教材，使新教材真妻正的为我们的教学实践提讶供服务，我们需要作更多藏的思考，对于“生活”、灶“运动”、“个别化学习雅”三本教师参考用书的研拭读也更需要加强。 　　(龄2)、由于青年教师较多弗，因此在专题研究的过程睁中，呈现出了专题研究做吩得还不够细致化，日常专汀题资料的积累还不够完备首等，需要更稳步、踏实地脸开展专题研究的各项工作穴。 幼儿情况 　　从上学期滩幼儿发展测试发现，幼儿灶共同存在的问题主要有两沫个方面： 　　(1)幼儿又的语言

4、表达表现方面有待争加强，大部分孩子不能清嘲楚的和同伴交流意见，在瞳发现扑克牌的异同中，孩蕊子也很难用清楚的语言来莫表述异同。部分幼儿需要又经过老师和同伴的提醒才弗能清楚的介绍自己寻找失誉牌的方法。 　　(2)在季交往合作方面，孩子们能协使用礼貌用语，但共同商淫量以及分工合作解决问题娥显然不突出。 　　本学期烂，大班幼儿即将升入小学员，做好大班幼儿“幼小衔茧接”工作，加强幼儿文明褐的礼貌行为、主动的学习需习惯、大胆的交往能力等挟是我们这学期需要重点培颈养的方面。 教研目标 　　酶1、通过研讨、交流、观其摩来提高教师的区域

5、活动经分析和指导能力从而推动猎借形想象个别化学习环境墟在个别化学习中的合理创至设和个别化学习中幼小衔憎接内容的有效渗透。 　　蝶2、借助“借形想象”课阳题研究载体，提高教师对蕴“借形想象”活动的理解则和再认识，进一步提升教叮师开展科学研究的能力。坟 　　3、做好大班幼儿“汉幼小衔接”工作，实现从度幼儿园到小学两个不同阶统段教育的平稳过渡，让幼赠儿建立自信心，能健康、职快乐地适应小学阶段的学搅习生活，保持身心的和谐咙发展。 三、具体措施 (一火)日常教研研究 1、加强硬理论学习，提高老师的理乡论水平 　　倡导教师理论疥学

6、习，倡导读书活动，让美教师用新的视觉和思维方岩式，审视自己的教育行为江，在读书中理解，在行动责中体验，加大学习力度，朵提高教师专业水平。进一逛步理解整合课程的精神实绦质，了解本年龄段幼儿的特特征及观察和指导的要点汹。定期组织教研组内的教辕师学习好的教育论文以及刻交流外出学习的优秀经验兄，丰富教师的理论知识，苑并督促教师联系实际，把恢理论渗透到实践中去。 2毗、深化课程改革，提高课天程质量 　　(1)通过每怎周一次的教研组活动，对金课程充分预设、及时调整虽，同时明确分工、优化合画作，发挥集体的智慧，做恫到资源共享，优化课

7、程实适施过程。 　　(2)关注种课程与区域个别化学习活近动的整合，明确区域个别敬化学习在课程建构中的地拯位，教研组要以个别化学镶习区域的规划、个别化学黄习环境创设的提供和使用短、个别化学习中教师的指胰导、个别化学习评价、主椰题目标如何贯穿在区域个审别化学习中等进行。努力乔创设具有“借形想象”课需程特点的个别化学习环境犁，结合实施课程内容，丰赏富各活动区角内容合理安旱排开展区域个别化学习活侦动，不断深化个别化学习姐指导策略，努力使个别化馈学习的深入开展，个别化妥学习环境创设的有效提供癣、个别化学习与课程的有漠机整合。 　

8、　(3)通过愚园领导一对一带教、教研淆组长例会、蹲点指导教研耀活动等，加强新手教研组屹长教研组管理和组织能力娜。 　　(4)加强外出听琼课观摩的辐射效应，强化迷每次外出学习回园后多方魁式的反馈，通过网上交流忙、教研组及时反馈等形式璃，让教师共享园外先进经噎验。 　　3、创设优质环拢境，重视检查反馈，提高佃保教质量 　　进一步领会壹