最新人教版三年级下册语文第五单元教案

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1、附件二八里台第四小学（语文）学科第（五）单元教学计划年级：三年级姓名：马一军项目具体内容单元主题本单元教材就以“可贵的亲情友情”，先后编排了《可贵的沉默》，《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文。在老师的启发下，孩子懂得回报父母的爱；小男孩阮恒误以为献血会死，但为了挽救朋友的生命，还是依然献出了自己的鲜血；爱心使水罐一次次发生着变化带来了种种奇迹；小彼得向父母亲索取劳动报酬，又在无私奉献的母爱面前，认识到了自己的错误。这一篇篇闪烁着爱的光芒的美文，就像一颗颗真情钻研必将使语文课堂的人文色彩熠熠升辉。单元教学目标1、认识25个生字，会写42个字，正确读写41个词语

2、。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会描写动作、表情的语句，了解人物的复杂心情，练习抓住课文主要内容。3、学会感受人间真情，懂得用爱心对待生活，引导学生在生活中深入体验，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。教学内容17可贵的沉默                    18 他是我的朋友                 19七颗钻石                       20*  妈妈的帐单                 语文园地五                      课时分配17 可贵的沉默                     2课时18 他是我

3、的朋友                 2课时19 七颗钻石                        2课时20*  妈妈的帐单                  1课时语文园地五                           3课时教学准备主题图课件（用5号字完成）教案（2013到2014学年度第二学期）学科语文班级3.6任课教师马一军授课时间九周一课题17、可贵的沉默课时1课型新授教学目标1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复、安静、沉静、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”等词语。能用自己生活中的感受来

4、理解这些词语。2、正确、流利朗读课文，学会自主处理。3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。教学重点理解词语的含义，读懂课文内容。教学难点理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人是本课的教学重点。教学准备课件主题图教学过程教学环节教学内容及教师活动学生活动时控一、导入：板书《可贵的沉默》1、谁说说什么叫“沉默”？2、看到题目你有哪些问题？二、自由读文，解决疑惑。读准字音。理解词义：想一想，平时我们什么时候会用到这个词，那个情况就是这个词的意思。异口同声、神气十足、索性、蕴藏、寂然无声、稚拙三、学习生字，规范书写1、比一比，谁认得清，记得快！2、比一比，谁

5、写的字漂亮！自由发言（不说话）当自己做错事，受到老师或父母的询问时，我会沉默……自由读课文。异口同声：如果老师问同学春游开心吗，大家往会怎么样？（形容很多人说同样的话。）神气十足：当你跑步得第一时，美术作品被展出时，会是什么表情？（形容十分得意而傲慢的样子。）索性：（直截了当，干脆。）蕴藏：（蓄积而未显露或未发掘。）寂然无声：（非常安静，没有声音。）稚拙：（幼稚笨拙。）学生找出形近字、同音字等，运用多种方式交流识字。再生字本中规范书写生字。51520教学环节教学内容及教师活动学生活动时控板书设计17、可贵的沉默蕴藏：（蓄积而未显露或未发掘。）寂然无声：（非常安静，没有声音。

6、）稚拙：（幼稚笨拙。）教学反思作业将生字、词语练习教案（2013到2014学年度第二学期）学科语文班级3.6任课教师马一军授课时间九周二课题17、可贵的沉默课时2课型新授教学目标1、正确、流利朗读课文，学会自主处理。2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。3、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。教学重点理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人是本课的教学重点。教学难点体会沉默的可贵是本课的教学难点。教学准备课件主题图教学过程教学环节教学内容及教师活动学生活动时控一、默读课文，边读边想 你从哪些句中读出了（或体会出）什么，

7、在边上可做记录。你哪个词、句不懂可用“～”做上记号。二、小组合作学习1、根据自学提示自主学习2、推荐代表交流三、抓住重点，交流体会“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。”“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”，“所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。(2)、在读中感悟孩子们的内心：  下