义务教育亮亮图文-表格式

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1、基本信息姓名：性别：男相片出生日期：1989/01/30户口：浙江上虞民族：汉学历：本科（在校）专业：网络工程联系电话：学校：武汉工程大学邮电与信息工程学院QQ：电子邮箱：通信地址：浙江省上虞市东关街道担山村个人主页：学习简历1.虽然是网络专业学生，但是我喜欢软件，自学了c#的基础、c#的面向对象编程、ADO.NET、winform、html、CSS、javascript、jquery、ajax、asp.net，正在学习设计模式。能够熟练运用三层架构进行项目开发。2.数据库方面熟悉SQLServer，了

2、解MySQL，正在学习Oracle数据库。3.对于java，学校开设了java基础课，自学了点JSP的Servlet和JDBC。4.在网络方面能够对路由器和交换器进行基本配置（静态路由、动态路由、单臂路由、划分VLAN等）。5.会一点c语言的单片机。6.在大学生学习社区——如鹏网(www.rupeng.com)担任超级版主。7.在校期间所学专业和软件有关：c语言程序开发、数据结构、离散数学、微机原理、操作系统、计算机组成原理、数据库原理等专业课。自我评价本人乐观向上、开朗。自学能力强，对学习新的技术、新

3、的知识的欲望强。能够独立开发小型项目，团队意识强，希望能够在大团队的环境中进一步熏陶。本人爱好喜欢小球（羽毛球、乒乓球）。求职意向工作类型：实习工作地点：浙江省行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)；互联网/电子商务；通信/电信/网络设备；网络游戏；银行职位：.NET程序员个人主要作品作品名称：个人理财管理系统（单机版）用winform+MSSQL开发的一个应用软件，作为数据库原理课程的期末加分设计。具有记账，查账，账户管理，资金管理，理财日志等功能。此系统运用了较为熟悉的三层架构开发，在界面部分通过

4、编程的形式设计仿QQ设置界面样式：侧边栏选择项目，右侧显示不同项目的内容。作品名称：通讯录管理系统此作品为操作系统老师开发，第一次运用了jquery的ajax（页面大量运用jqueryUI插件，逻辑代码用ashx一般处理程序），数据访问用了强类型的DataSet，快速开发。使用.net3.5和MSSQL。项目经验项目名称：评教系统项目时间：2010年7月到2010年8月这是大二暑假的学校项目，当时我刚自学一学期的c#（winform学完，能够开发winform应用程序，会控件开发），在项目组提倡用三层架

5、构快速开发，效果不错，我主要开发评教子系统部分，但是由于当时对html、CSS、javascript的不熟悉，开发界面很困难（只会像winform那样拖控件）。项目名称：学生异动管理系统项目时间：2011年4月到2011年5月这是一个大三下学期初，学校的一个项目，这个项目是学校其他项目的一个公共系统，给其他项目提供学生的最新信息。具有新生转入、转专业、留级、退学等子模块。此次项目我参与所有模块的开发，此系统用了我熟悉的三层架构开发，用了ajax作为交互方式，使用一般处理程序作为UI层的数据处理，使用Ex

6、cel直接导入数据到数据库，使用NPOI第三方类库作为数据导出Excel的工具。此项目前期准备工作充分，实际开发时间四天，测试时间两礼拜，中间修改完善五次。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，

7、是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德

8、意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德