资源描述：
《单元质检卷十五思想方法与创新意识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、单元质检卷十五 思想方法与创新意识(时间:50分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.以粮食为原料经发酵提纯的谷氨酸钠结晶就是我们生活中用于炒菜的一种调味料——味精。它能增加食品的鲜味,引起人们的食欲,有助于提高人体对食物的消化率。但从健康的角度出发,味精的摄入会抑制神经、妨碍骨骼发育,诱发高血压和糖尿病。味精能增加人类的食欲,但却会缩短人类的“保质期”。上述材料体现的哲学道理是( )①联系具有多样性和条件性,要善于分析和把握事物存在与发展的各种条件 ②事物价值的创造与实现,必须立足于人们的需要,通过
2、发挥主观能动性来实现 ③我们已经成功实现了对食品鲜味的肯定及对人类“保质期”的否定④矛盾双方共处于一个统一体中,相互依存与贯通,要用一分为二的观点看问题A.①②B.①④C.②③D.③④〚导学号14920176〛2.我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。下列古语古训与其哲理相一致的是( )①为者常成,行者常至——规律是客观的 ②自高必危,自满必溢——矛盾双方在一定条件下相互转化 ③大厦支撑,非一木之材也;大海之阔,非一日之归也——整体处于主导地位 ④虽有尧之智而无众人之助,大功不立——人民群众是历史的主体A.①②B.②④C.②
3、③D.①④3.过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样化,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。这表明( )①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展 ②联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件 ③人为事物的联系是实践的产物,会以人的意志为转移 ④人们只有尊重和服从规律,才能正确利用和改变规律A.①②B.①③C.②④D.③④4.我
4、国科学家利用现代生物技术,将外源抗虫基因——BT基因导入棉花植株,培育出转基因抗虫棉,使虫害得到有效控制。但有专家称,此举有可能造成“基因污染”,危害人类健康。这说明( )①事物之间的联系是多种多样的 ②应该一分为二地看待事物 ③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决 ④矛盾是人为创造的A.①②B.②③C.②④D.①④5.为改善农村人居环境,2016年武汉市政府在该市农村建立“户分类、组保洁、村收集、街(乡镇)运转、市及区处理”的垃圾收运处理体系,形成村级环境卫生长效管理机制。推行垃圾分类减量及资源化利用,适合在农村消纳的垃
5、圾分类后就地减量,果皮、枝叶、厨余等可腐烂垃圾就近堆肥。该体系( )①合理有序地发挥了户、组、村、街等在环境整治系统中的作用 ②根据实践的需要建立了新联系,实现了各类垃圾向资源的转化 ③在具体分析各类垃圾不同价值基础上采取了有针对性的处理办法 ④积极促进量的积累以实现农村人居环境整治工作质的飞跃A.①②B.①③C.③④D.②④2015年,在德国波恩召开的联合国教科文组织第三十九届世界遗产委员会会议上,中国土司遗址被列入世界遗产名录。至此,中国世界遗产总数已达到48项,继续稳居世界第二位。据此完成6-7题。6.中国申请将中
6、国土司遗址加入世界遗产名录的原因是( )①它对于研究中华文明的演进具有重要意义 ②保护它可以使中国优秀的文化遗产免遭破坏 ③它是经济社会发展的基础 ④它是中国和中华民族历史文化成就的重要标志之一A.①②B.①④[来源:学。科。网Z。X。X。K]C.②③D.③④7.中国社科院专家认为:“在古代,对于大国,如果不分层次、类型去管理,很难维持国家的持久强大和统一。”直到明清采取“改土归流”前,土司制度都是维系我国统一多民族国家的重要制度之一。此次联合申报的土司遗址,是“土司”的行政与生活中心聚落遗存,是“土司制度”的珍贵物证,
7、见证了古代中国对多族群聚居地区管理和多元文化保护的独特智慧。下列观点最符合我国古代实行“土司制度”管理民族地方蕴含的辩证法智慧的是( )①整体和部分是辩证统一的,要树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标 ②矛盾的普遍性是特殊性的基础和总结,特殊性寓于普遍性之中,二者相互联结 ③具体问题具体分析是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键 ④真理面前人人平等,真理和谬误相伴而行A.①③B.①④C.②③D.②④〚导学号14920177〛8.《素问·四气调神大论》中提出:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病
8、已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎?”中医强调“治未病”,说明( )①“未病”是质变,“已病”是量变,事物发展最终通过量变实现 ②“未病”是量变,“已病”是质变,事物发展最终通过质变实现 ③质变是量变的前提,量变是质变的结果 ④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高
