关于社区如何践行核心价值观的几点思考.doc

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1、对基层社区如何培育和践行社会主义核心价值观的几点思考2012年11月，十八大报告首次以12个词描述了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”“三个倡导”提出后，引起了热烈反响，我们盼望已久的社会主义核心价值观终于“千呼万唤始出来”。我用了千呼万唤这个词，是因为我们看到从2006年萌生凝练社会主义核心价值观到十八大的提出，这一过程历时六年的艰辛探索，所以用千呼万唤一词一点也不为过，正像那个句古诗词“看似平常却奇崛，成如容易却艰辛”。作为党校教师，在全国上下总

2、动员培育和践行社会主义核心价值的期间，有幸参与到“社会主义核心价值观进社区”的宣讲活动中，通过在社区的宣讲和实地调研，我感慨颇深，以下谈谈我的几点浅薄思考。要注重把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层社区。基层社区是培育和践行社会主流价值的重要依托。农村、企业、社区、机关、学校等基层单位应尤其重视社会主义核心价值观的培育和践行，使之融入基层党组织建设、基层政权建设中，融入城乡居民自治中，融入人们生产生活和工作学习中，实现全覆盖，推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动。充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用，发挥党员、干部

3、的模范带头作用，发挥青少年的生力军作用，才能形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象。7因此，探索社区如何培育和践行社会主义核心价值观就显得尤为重要。（一）基层社区培育和践行社会主义核心价值观应以弘扬中华优秀传统文化为切入点，加强道德教育实践，自觉践行社会主义核心价值观。我们都知道，中华文化源远流长，积淀着我们中华民族最深层的精神追求，也代表着中华民族独特的精神标识，同时，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。所以积极培育和践行社会主义核心价值观，要继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德，利用好我们的这个优势，广泛开展道德教育实践活动，大力普及“

4、爱国、敬业、诚信、友善”等这样的基本道德规范，增强人们的价值判断力和道德责任感，不断提高我们民众的道德水平、提升道德境界。具体操作起来应抓好如下几个活动。一是抓好学雷锋志愿服务活动。为什么在这里要说到学雷锋志愿服务，好像有点跑题，其实不是这样，学雷锋志愿服务是一种优良的道德行为和重要的道德实践，是培育助人为乐、团结友善文明风尚的有效途径。我们现在走在大街上可以看到，公交车站点，或是一些广告宣传栏上有宣传学雷锋的标语“奉献他人，提升自己”，这都对我们老百姓价值观有积极的影响作用。我们在开展活动时，就是要以社区为依托，以关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、

5、残疾人为重点，精心设计开展形式多样的志愿服务活动，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭。阿城区这一块工作实际做的很好，像今年我区组织开展以创建全国文明城市“社区帮建单位进社区”7为主题的志愿服务活动，全区机关单位和所帮建社区共结成49个帮扶对子，机关干部和社区志愿者组成的学雷锋志愿服务队走进了社区，走进了孤寡老人、留守儿童、残疾人家庭，为他们送去了爱心。全区有4872名学雷锋志愿者参与了此次活动，有的为困难家庭送去慰问金；有的为残疾人家庭打扫卫生；有的为留守儿童送去学习书籍；有的打扫楼道、清理小广告、清理污雪，积极的将“雷锋精神”发扬和传递，取得了

6、很好的成效。所以要把坚持志愿服务活动与学雷锋活动相结合，大力弘扬雷锋精神，我们还要有坚持不懈的学雷锋的意识，让这一意识在我们心中扎根、发芽，在我们的生活工作中处处学雷锋，把这种意识形态和具体行动变成我们大家的生活常态。二是抓好孝敬教育。百善孝为先，孝乃德之本。古代二十四孝的故事流传至今，当代众多的孝敬典范有口皆碑，孝亲敬老已经内化为中华民族的文化心理和精神基因。社区工作者要大力弘扬孝道，培养人们的孝心、爱心，引导人们感念父母、感念长辈、尊敬师长、敬老助老的良好品质。抓好孝敬教育，最重要是注重家风，2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出一个

7、特别调查节目“家风是什么”？我们能深深地体会到家风对于一个人的成长来说有多么重要，家风是无言的教育，家教对一个人价值观的形成有着重要作用。7中华民族历来重视家风的培育和传承，所以我们现在要适应现代社会家庭组织、家庭结构的深刻变化，加强以孝亲敬老为基础的家风家教建设，把中华孝道和敬老之风一代一代传承下去。我们社区工作者，是基层的，最直接接触老百姓生活的，我们在平时的工作中更要承担起注重培养良好家风方面的具体工作，我们的工作人员在工作中也为此做了大量的工作，比如说对家庭矛盾纠纷的调节等等都会促进良好家风的形成，同时也促成我们顺利开展社区工作。三是抓好诚信

8、教育。诚实守信是做人做事的道德底线，是道德建设的基础。儒家学说把“仁、义，礼、智、信”作为“立人”五德，孔子