六年级语文第二单元达标检测题

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1、人教版六年级语文第二单元达标检测题班级：姓名：得分：一．语言积累与应用﹙61分﹚1．下列各项加点字注音有误的一项是（）（4分）A.禀告（bǐng）姊妹（zǐ）论语（lún）玷污（diàn）B.雏形(chú)嬉戏(xī)堕落(duò)泯灭(mín)C.报酬(chóu)鬓角(bìn)蹂躏(lìn)风韵(yùn)D.懊恼(ào)洗濯(zhuó)诅咒(zhòu)点缀(zhuì)2.下列句子中有错别字的一项是()(4分)A．月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的得失之患。B．有多少“第一次”给你

2、留下不可磨灭的印象？C．整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。D．庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（4分）①天空的使者——鸟，也会教给那些留心它们的人许多本领。②我一直于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新③无论植树还是种草，土壤中必须有的水分。A．观察沉迷充足B．观看沉醉充沛C．观察沉醉充足D．观察沉迷充沛4．对下面加点词语解释有误的一项是（）（4分）A．理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即。（只能远远看见而不能接

3、近）B．我们的存在只是一种悲凉的点缀。（加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。）C．可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。（连非常细小的地方都看得很清楚。）D．从前的闲适心情一扫而光了。（清闲安逸。）5．下列各项修辞手法判断有误的一项是（）（4分）A．理想是石，敲出星星之火；/理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。（顶真）B．在众多的兔姊妹中，有一只白兔独具审美的慧心。（拟人）C．第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车

4、，第一次坐飞机……（反复）D．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”（反问）6．下列句子朗读中，停顿处理不正确的一项是（）（4分）A．有朋/自远方来，不亦/乐乎？B．思而/不学则殆。C．择其善者/而从之。D．人不知/而不愠。7．文学常识填空（11分）《论语》是记录及其言行的书，共篇。他名字，5时期鲁国人，我国古代伟大的家、家，学派的创始人。四书，指《论语》、。8．许多广告词借用了成语、俗语，取其谐音换新意，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（

5、6分）例：空调机——完美无夏（瑕）A．淋浴器——随心所浴（）B．咳嗽药——咳不容缓（）C．洗衣机——爱不湿手（）D．蚊香———默默无蚊（）E.围巾———颈上添花（）F.灯具——--灯峰造极（）9.古诗文默写。（共16分）（1），青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）（2），潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》））（3），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》（4），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“

6、，”十分相似。（6）见贤思齐焉，。（7）曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是，。，？，？（8）《论语》中认为能够保持君子风格的句子是：，10．仿照下列句子，再续写两个句子。（4分）生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求，就好象天空没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象，就好象。一．阅读（39分）﹙一﹚阅读下面《论语》无则，回答后面的问题。（24分）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠

7、，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”11．.给下列加点字注音（4分）三省吾身（）传不习乎（）人不知而不愠（）诲女知之乎（）12．解释下列词语（6分）谋：信：罔：是知也：诲：殆：513．用现代汉语翻译下列句子。（6分）①传不习乎？②择其善者而从之，其不善者而改之。③学而不思则罔，思而不学则殆。14．指出下列句子中的“而”表转折用法的一项是（）（4分）A．学而时习之B

8、．温故而知新C．择其善者而从之D．人不知而不愠15．“学而不思则罔，思而不学则殆”是关于学习态度的，还是关于学习方法的？请联系你的生活实际谈谈对此的感受。（4分）（二）阅读下面一段文字，回答后面的问题。（15分）让生命化蛹为蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角jī形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：