英语教育专业毕业论文

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1、1.引言英语写作一直是英语学习者最难掌握的一项语言技能。在英语试卷的卷面分数中,写作的分数普遍偏低,这说明了很多学生的英语写作水平较为低下。导致学生写作水平低下的原因有很多,其中一点就是写作教学一直没有受到足够的重视,教师在写作教学上面花的时间很少,对于学生的英语作文也很难给出详细的指导;因此,学生就不能明白自己的作文的失分点在哪里,更不可能去分析作文中出现的错误。对于平时课堂上的语法知识的讲解,很多教师只是将大量的语法知识灌输给学生,并不了解学生有没有吸收和消化这些语法知识。只是一味的灌输会给学生造成害怕学习语法的心理,因此,学生也会丧失学好语法的信心。另外,就英语学习者本身而言,他们花

2、在学习语法知识上面的时间也是相对较少的;而且很多学生也没有一个很好的学习语法的策略。因此,很多学生学习语法多年,对于语法结构还是一知半解,综合运用语言的能力依然较低,往往不能写出符合语法规范的英语。本文就英语学习者写作当中存在的几大语法错误进行了归类和分析,并且提出了一些帮助学生掌握语法知识的策略。2.中学生英语写作中常见的语法错误2.1句子结构严重中国化很多中学生的英语作文中都会出现句子不通顺,结构混乱等不符合英语句子结构并严重中国化的英语,即中式英语。很多学生写作时往往习惯于先用汉语思维进行思考,然后再用英语进行翻译,这样写出来的句子就难免不被中国化。英汉两种思维方式在语言结构上存在很

3、大的差异,由于很多中学生都不能认识到英汉两种语言的结构差异,且不具备用英语去思考的习惯,导致了中国式英语频频出现在他们的作文当中。例如:例1Peopleoftenconsiderthattimeisprecious(人们通常认为时间是珍贵的)很显然,这个句子就是中式英语,很不符合英语的表达习惯。在汉语和英语当中都有被动句和主动句,但汉语中被动句用的很少,一般习惯用主动句来表达,而英语却习惯用被动句来表达,所以这个句子应该改为Timeisoftenconsideredprecious.例2Hespeaksquickly,voiceislow,everyoneintheclassroomcan

4、’thearhimclearly.(他说的很快,声音很低,教室里每个人都不能清楚地听到)这个句子按其中文意思理解似乎很通顺。但实际上在英语中这个句子的结构很松散,显得很生硬,非常不符合语法规范7。汉语习惯用一个个的简单句拼凑在一块,句子一般比较短,较少用连接词,以达意为准则。英语则不同,英语句子结构严谨,习惯用连接词。这个句子应该改为Hespeaksquicklyandhisvoiceissolowthatitcan’tbeheardclearlybyeveryoneintheclassroom.例3Onlyinthisway,youcanlearnEnglishwell.(只有通过这种方

5、法你才能学好英语)这个句子犯了一个语序错误,汉语当中谓语都须放在主语之后,而在英语句子当中,有些时候谓语需要放到主语的前面,谓之为倒装。此句将only置于句首,那么这个句子就要用到倒装。这个句子应该为Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.在英语当中倒装句也是一种常见的句型,应该引起学生的重视,从而避免产生这方面的语序问题。例4Tolearnlinguisticsshouldbestepbystep.(学语言需要一步一步来)这个句子成分不完整,缺少主语。很多中学生都容易写出成分不完整的句子,主要是对英语的句子结构没有掌握好,一个完整的英语句子一定不能缺少主

6、语和谓语,而汉语的句子结构不够严谨,有些句子成分经常可以省略或添加。这个句子应该改为Tolearnlinguistics,oneshouldgostepbystep.另外,句子成分多余的句子在中学生的作文中也很常见。如:Thisproblemissolved,butthereisanotherproblemiswaitingforyou.这个句子中出现了两个谓语,一个是thereis,另一个是is,一个英语句子当中只能出现一个谓语,所以其中的一个谓语应该去掉。2.2动词时态和语态的混乱2.2.1动词时态的混乱动词时态的混乱在中学生的英语作文中已经是屡见不鲜,英语时态种类繁多,因此也不便于中

7、学生去掌握。出错的地方常常表现为将过去时态与现在时态搞混,以下几个例子分析了学生在这两种时态方面的混乱用法。例1Hydrogenwasthelightestelement.(氢是最轻的元素)这个句子表示的是一个客观事实,所以应该用一般现在时。正确的表达方式是Hydrogenisthelightestelement.除了表示客观事实的时候要用一般现在时,表示习惯动作的时候也要用一般现在时,如:Heoftensleepswi

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