发展经济学习题集

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1、《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究（）问题的一门学科。2、OECD组织的全称是（），常被称为（）俱乐部，现有成员国（）个。3、发展中国家可以被划分为（）、（）、（）、（）四类。4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（），人口占全球（），土地占全球（），但经济总量仅占全球的（）。5、经济发展的物质前提是（），以及社会三大结构（）、（）、（）的升级，变迁。因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中

2、获得好处并提高自身的素质和能力。6、“经济发展观”经历了（）、（）、（）三阶段。7、发展的根本目的是：（），即人类自身发展。人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（）、（）、（）、（）、（）等能力。8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（）博士于1975年提出。这个指数是由（）、（）、（）三项指标加权平均而得到。二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？2、经济发展的含义是什么？经济增长和经济发展是什么关系？3、“１９９８年诺贝尔经济学奖得主、印度的经济学教授阿

3、玛蒂亚·森认为，贫困的根源是能力不足而不是收入低下，收入低下只是贫困的表现。”请结合第七个填空题谈谈你对这句话的认识？11第一章学科发展史班级__________姓名_____________一、填空题1、亚当-斯密认为生产率高低主要取决于（）,社会分工之所以能提高生产效率，是由于（）（）（）。2、亚当-斯密认为市场机制的基础建立在人的（）本性以及由此产生的（）性和公平竞争，所以配置资源的效率很高。3、马尔萨斯的（）需求思想一直未引起同代人的重视，直到20世纪30年代这一思想才被凯恩斯发扬光大。4、熊彼

4、特意义上的创新包括（），（），生产一种新产品，（），（）。5、熊彼特认为企业家进行创新的动力是（）和（）。6、发展经济学形成的标志是（）（）（）三篇著述的出现。7、发展经济学在其形成阶段的主要内容可概括为（）（）和（），主要特点是（）。8、华盛顿共识的核心内容可概括为（）、（）、（）。二、名词解释1、无情的增长2、无未来的增长3、结构主义学派4、新古典主义学派5、激进主义学派三、思考题：1、80年代以来，随着经济结构的变革，国有企业所有权虚置和与此相关的责任虚设带来的大量寻租行为的出现，政府财政赤字的剧

5、增以及市场竞争加剧、国有企业原管理体制的失灵等原因的影响，国有企业亏损增加，效率低下，竞争力衰退，赢利能力下降，公共性趋于消失。为此，西方各国被迫对国有企业进行调整和改革，以使这些资产由“死”变“活”，发挥更大的社会经济效益。2、从撒切尔夫人和里根开始，世界范围出现全面的私有化运动。首先是英国和美国的私有化，随后法国、意大利和日本，由于立法健全、政府奉公、民众监督到位、尊重市场规律，这些国家国企私有化很健康，顺利达到了预期目标。3、俄罗斯由于不具备西方国家的法治环境、社会监督、人文观念（主要指市场等价交

6、换的观念）等条件，俄罗斯国企私有化的结果是权力腐败，是“官僚瓜分国企大蛋糕”，出现了“官僚资本主义”。结果，它不仅没有建立起真正意义上的现代市场经济，相反，由于国家对经济的整体控制能力严重降低，从而直接动摇了整个社会的经济民主和政治稳定之基础。4、二战后阿根廷庀隆政党执政的时代，推行民族主义的贸易保护政策，曾被西方批评为政府过多干预经济，存在裙带关系和国有企业低效率问题，但那时阿根廷的整体经济发展水平，曾位居拉美前列接近欧洲的西班牙。但是，阿根廷抛弃庀隆时代的贸易保护政策，积极推行美国倡导的全球化、私有

7、化之后，如今却沦落为拉丁美洲最贫困的国家。华盛顿共识为代表的自由化、私有化、市场化在发达国家和发展中国家产生的结果是不同的，我国当前也处在国有企业产权改革的关键时期，请结合上述材料谈谈中国国企正确改革的方法和方向？11第一章经济增长理论班级__________姓名_____________一、填空题1、哈罗德——多马模型认为（）是经济稳定增长的最重要的因素。2、哈罗德——多马模型认为（）增长率是一个国家能够实现的最大的增长率。3、新古典经济增长模型认为物质资本积累不是经济（）增长的根本原因，而是（）。4

8、、新古典经济增长模型认为科技进步是（）生型变量，而新增长理论认为科技进步是（）生型变量。5、（）作为一种生产要素，它具有边际收益递增的特性。6、丹尼森对美国1929年——1969年经济增长因素分析发现（）是长期内真实的生产率提高的基本因素。7、发展中国家与发达国家经济增长的主要区别在于，前者经济增长的主要原因是（），后者经济增长的主要原因是（）。8、1953年——1990年间，中国经济增长中（）的贡献占94.5%,而()对经济增长的贡献仅占