fail1106高二政治主观试题练习

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1、高二政治主观试题练习1．下面表格中左半部分，是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。这些见解都蕴涵一定的哲学道理。请你运用《生活与哲学》的知识分析这些观点，并在表格右侧写出相应的哲学原理。（8分）学习有预习、听课、复习、练习、考试等环节，其中高质量的听课最为重要。实验操作和社会实践很重要,通过这些可以加深对知识的理解,完善知识结构,学以至用。提高作业的效益，在做个别习题时及时总结经验，找出同类题目的共性，做到触类旁通。情绪、精神状态很重要，正确地认识自己，时常鼓励自己，保持良好的学习心态，对学习很必要。2.201

2、2年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题。材料一20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12．4%。材料二目前，我国50%以上的生猪、蛋肉鸡、奶牛良种，90%以上的高端蔬菜花卉品种依赖进口；农业科研缺乏领军人才，基层农技人员年龄老化问题突出。大量农村青壮年劳动力进城务工，农村“谁来种地”、“谁来养猪”已成为绕不过的严峻问题。材料三我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定

3、发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这“一树、一鱼、一豆”三大科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，冶成优势产业链，发展当地农业。（1）运用辩证唯物论的有关知识说明提高农民科技文化素质的原因。（9分）（2）结合材料三，运用矛盾分析方法，说明应该如何发展当地农业。（15分）3．云南省第九次党代会2011年11月29日闭幕，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发

4、展观，在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。结合所学知识，简要说明发展中国特色社会主义为什么必须深入贯彻落实科学发展观？(20分)4．美国的罗斯福总统有一次家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”结合有关哲学知识谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸。(20

5、分)5．由中国马克思主义哲学史学会、人民出版社“中国共产党思想理论资源数据库”网站主办的“中国共产党90年与马克思主义哲学创新”理论研讨会暨中国马克思主义哲学史学会2011年会于6月底在浙江嘉兴举行。与会同志认为，中国共产党90年的发展历史与马克思主义哲学的创新史紧密相连，中国共产党作为重要的创新主体推动了马克思主义哲学的发展繁荣。中国共产党的发展史就是马克思主义中国化、马克思主义哲学中国化的历史。(1)什么是马克思主义中国化？其成果是什么？(6分)(2)中国共产党为什么要不断推动马克思主义哲学的发展繁荣？(10分)6．

6、2011年6月11日，“马克思主义哲学与中国共产党90年”理论研讨会在国防大学举行。与会同志一致认为，马克思主义及其哲学是中国共产党走在时代前列、保持先进性的思想保证。大家认为，马克思主义哲学在中国共产党的发展壮大中发挥了重要作用，在我国革命、建设、改革的各个时期都立下了汗马功劳。在建设学习型政党中，要进一步加强马克思主义哲学的中国化时代化大众化，提高党的理论修养和执政能力。结合材料，运用有关哲学知识回答：(1)如何理解“马克思主义哲学在中国共产党的发展壮大中发挥了重要作用，在我国革命、建设、改革的各个时期都立下了汗马功

7、劳”？(10分)(2)为什么要进一步加强马克思主义哲学的中国化时代化大众化？(6分)(3)你在学习马克思主义哲学过程中有什么感悟？(8分)7.材料一《四川省成都天府新区总体规划（2010--2030）》于2011年11月16日获批，天府新区将为四川经济乃至西部内陆经济的发展注入新的活力。在天府新区的规划和设计中充分运用了“短板控制”理念，即凡事预则立，确保天府新区未来发展有充足的资源保障，不会受资源限制；还从国际先进城市生态环境指标上进行借鉴，结合新区自身城市建设的特点，保证城市人均生态面积规模。材料二中共中央国务院关于

8、分类推进事业单位改革的指导意见科学划分事业单位类别：1.清理规范现有事业单位2.划分现有事业单位类别。在清理规范基础上，按照社会功能将现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。3.细分从事公益服务的事业单位。根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为两类：