感恩教育——教务中心会销细案

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1、贝育·小红帽素质体验教育中心亲子体验教育执行细案课程主题：亲子体验教育课程主办单位：执行单位：执行时间：2011年6月25日——26日执行地点：总部教学一区参与人数：30个家庭报名对象：6—15岁青少年及其家长课程意义：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大青少年心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，贝育小红帽开展了一系列感恩体验主题教育活动，让青少年朋友及家长在活动中

2、有所认识，有所感悟，有所启迪。课程目的：1.通过亲子互动让孩子和家长在一起，充分感受家庭亲子间的乐趣，透过危机感、沟通、面对逆境时的相互扶持，建立和谐融洽的家庭氛围。2.增强孩子的控制能力、合作能力、人际交往能力；培养孩子的责任心。3.指导和修复家庭间的亲子关系。通过互动及沟通，明确家长与孩子的各自需求。时间安排：时间项目所需器材备注08：00——09：00签到、教练面谈签到表09：00——09：30破冰游戏：疯狂握手无该项目为弹性时间09：30——09：50互动游戏：大风吹椅子59把椅子应放平稳09：50——10：10亲子游戏：风雨人生路眼罩35个场地需要设置10：10——1

3、0：00感恩教育主题演讲音响一套、电脑该项目为弹性时间10：40——11：00爱的丝带丝带70条家长及孩子分开坐11：00——11：30分享音响一套、电脑11：30——12：00面谈、签退签退表执行细案：项目一：签到、教练面谈项目介绍：有序的组织无疑于会给家长朋友带来良好的印象。签到、引导至休息区、然后再细心的问候和交谈。甜美的笑容、专业的话术都能带给家长不可抗拒的理由。项目时间：60分钟项目器材：签到表、笔、水杯等项目地点：总部家长休息室、其他非办公区域项目控制：大门处需要礼仪接待两名。家长休息区域及活动室屏幕播放往期活动记录片、暑假大型活动宣传片及公司形象宣传片。项目流程：

4、1、签到。当家长及学员到达公司大门处时，由礼仪人员带至签到处签到。2、引导嘉宾至休息区。当家长及学员签到以后，由相关教练引导至休息区。3、讲解、参观。相关陪同教练应与嘉宾亲切交谈或带领参观公司。4、引导嘉宾至活动室。待活动开始前5分钟由陪同教练带至活动室就坐。注意事项：其他无关工作人员不得在接待区域随意走动。接待人员应做到热情随和、举止得体。项目二：破冰游戏：疯狂握手项目介绍：通过游戏打破人与人之间的隔阂，建立初步的相互认识，为主题活动热身。项目时间：10—20分钟项目器材：音响设备一套、音乐《大家一起来》项目地点：总部教学一区项目控制：场地的椅子围绕墙面呈一圈。项目规则：1、

5、家长带着孩子从座位上起立面向内圈站好，家长站孩子的旁边。。2、以某个孩子开始带领自己的家长呈顺时针方向分别依次与其他孩子及其家长问好并握手，同时做自我介绍和对家长的介绍3、介绍的内容为姓名（包括家长的姓名）、年龄、来自哪个学校、兴趣爱好4、当你与其他家庭都握手完毕以后，就站在最后一组家庭的旁边，等待其他家庭的握手。项目流程：1、教练开场并做自我介绍。2、教练讲解项目规则。3、教练与每个孩子及家长呈顺时针依次握手问好。4、教练指定某位学员以他为起始组家庭开始游戏。（音乐）5、教练询问每个家庭都找到了哪些朋友。6、总结分享。（此处为教练单独总结分享）注意事项：在摆放的椅子应保证每个

6、座位能看到演讲台。尽量让嘉宾将中间的空位补齐。项目三：互动游戏：大风吹项目介绍：大风吹是一个角色扮演及互动性较强的游戏，深受小朋友们的欢迎，以此给带动小朋友们的欢乐情绪将传染给家长朋友们。项目时间：10—20分钟项目器材：椅子59把（比实到人数少一把）项目地点：总部教学一区项目控制：摆放59把椅子，多余的椅子撤出活动场地。项目规则：1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。没有椅子的人则被称为“鬼”。2、除了当“鬼”的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。3、做鬼的人站在中央，他（她）可以随意说大小风吹。如果他说“大（小）风吹”，所有人回应“吹什么”他说“吹X

7、X的人”，那么符合该类型的所有人必须起来换位置。如果说“小风吹”，则是相反，不符合该类型的人起来换位置。4、换位置时不能在起立后又坐回原位。5、没抢到位置的人则是新鬼，需接受处罚并负责发令。题目例子：鬼：大（小）风吹其余的人：吹什么？鬼：吹家长（如是大风吹，则是所有的家长起来换，如果是小风吹，则是小孩起来来换！）项目流程：1、场地布置。2、教练讲解项目名称及规则。3、教练举例并规定惩罚的方法和内容。（可为个人才艺表演，没有的就学个动物叫什么的或者用屁股写字等）4、游戏开始。（大概做7—10轮