高职院校加强企业文化教育的必要性及途径研究

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1、高职院校加强企业文化教育的必要性及途径研究　　摘要：高职院校人才培养目标的特殊性，决定了加强高职院校学生企业文化教育的必要性。在高职教育中嵌入现代企业文化教育，不仅有助于提高高职院校学生的人文素养，培养良好的职业道德素质，还有助于高职学生了解现代企业核心价值理念，增强就业竞争力。 关键词：高职院校；企业文化；教育途径 中图分类号：G715文献标识码：A 　　文章编号：1674-114503-0023-02 　　据近年来对高职院校毕业生就业现状的调查表明：在高校毕业生与用人单位供需矛盾日益突出的形势下，一方面仍有相当数量的高职毕业生并不能很快适应岗位的

2、要求，甚至对用人单位产生种种抱怨；另一方面，不少企业管理者反映高职毕业生对现代企业文化知之甚少，难以很快融入新的企业环境。[1]高职毕业生与用人单位之间的磨合阵痛与供需矛盾已成为当前高职院校人才培养的突出问题。产生这一现象的原因虽是多方面的，但高职毕业生对企业文化缺乏了解与认同是其中的重要原因之一。如何让高职学生在毕业后迅速适应现代企业的管理理念和方法，自然融入现代企业文化之中，并成为现代企业文化的倡导者和建设者，完成从“高职学生”到“企业员工”的角色转换，其中一条重要途径是强化高职院校学生企业文化教育，提升高职学生企业文化素质。 一、高职院校加强企

3、业文化教育的必要性 　　高等职业教育与现代企业之间是相互交融、相互渗透、相互影响的双向互动的关系。企业文化作为一种亚文化，是一个企业在长期的生产经营管理实践中创造和形成的、具有本企业特色的精神，包括价值观念、道德标准、行为规范、员工人文素养，以及蕴含在企业制度、企业形象和企业产品之中的文化特色。[2]教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，“要加强素质教育，强化职业道德，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程……”强调了当前高职院校加强学生企业文化教育的重要性和必要性。 　　首先，高职院校加强企业文化教育，是现代企

4、业对新型高素质职业技术人才的迫切要求。 　　现代企业文化包含企业生产经营中的价值观念、思想作风、思维方式、奋斗精神等。作为现代企业的软实力，先进的企业文化是一个企业实现可持续发展的重要保障。调查显示，高职在校生对现代企业文化普遍缺乏了解。如在校生有63%对什么是企业没有清晰的认识，有85%对胜任工作所需具备的素质“不清楚”或“不很清楚”，有36%平时对企业各方面的情况毫不关心，有62%希望工作初期就在管理部门或技术研发部门，而希望在生产、经营、服务一线工作的则只有38%。同时，调查也表明，有91%的高职毕业生以及100%的企业认为，增强在校生对企业文

5、化的了解与认知将有助于就业。[3]因此，高职教育必须要使学生在走上工作岗位前充分适应企业文化的“预熏陶”，强化学生在进入企业前的“企业文化意识”。高职院校在职业教育中要将学生最终的价值及行为取向引导到今后企业所确定的目标上来，要使学生毕业后进入企业具有组织群体意识、向心力、归属感和认同感，在成为企业员工后能够很快融入和建设创造性的、积极性的、极富个性和特色的企业文化氛围。 　　其次，高职院校加强企业文化教育，是高职学生职业发展的内在需要。 　　企业文化理论强调人的作用，它是一种以人为主体的人本文化。加强高职学生企业文化教育，有利于培育学生良好的职业道

6、德素养。企业文化是一个企业的灵魂，是一个企业的精神、理念、价值观、思维方式、行为规范、产品形象等的集中体现。学生通过对企业文化的学习，可以了解一个企业的成长和发展内涵，认识企业生产、经营、管理等各方面的特点，从而大大提高工作的自觉性和工作质量。同时，它有利于增强高职毕业生对任职企业的文化认同感，完成由青年学生向企业员工的角色转换，更好地胜任本职工作和对企业文化建设作贡献。此外，学习企业文化，有利于学生深入了解现代企业精神，适时调整自己的人生坐标。学生通过对现代企业文化内涵的理解，感受并认识蕴含在企业文化中的民族文化传统，有利于增强学生自主创新、创业的

7、信心，提升就业竞争力。总之，实施企业文化教育对提高高职学生的综合职业能力和岗位适应能力有积极作用。 　　再次，高职院校加强企业文化教育，是提升高职院校内涵发展的客观要求。 　　高职院校在办学理念、发展定位、人才培养模式等方面与普通本科院校存在着较大差异性。这就要求高职院校在办学理念和人才培养上突出职业性的特色。企业是高职学校教育“产品”的消费市场，职业教育的发展与市场密切相关，与企业的发展密切相关，要使毕业生在未来的就业市场具有较强竞争力，高职院校就必须集中精力研究现代企业对高素质人才培养的要求，研究企业文化与高等职业技术教育实施人文素质的联系，以满

8、足企业对人才素质的要求。只有了解学生的就业市场，了解企业的人才需求，高职院校的培养目标才会明确，培养的过程才