吴丽霞的参赛学案 文档

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1、教学课题:《新课标》九年级(上)Module6SaveourworldUnit1It’swastefultothrowawaypaperandmetal.广东省佛山市三水区西南街道第六中学吴丽霞教案背景:不知从什么时候起,人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊:河里污水横流,大量的鱼暴尸水面;隆冬季节,光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜,被狂风吹得飘飘扬扬,哗哗作响,如同招魂的白幡,而在车站,码头或是闹市街头,星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋;蓝天白云不知道什么时候已经离我们远去。所有这一幕幕的情景预示着环境污染日渐严

2、重,结合初三上册Module6Saveourworld的教学,唤起学生们对环境保护的意识。教材分析:本单元中心话题---“绿色环保”保护我们的地球。Saveourworld第一单元是以对话的形式讨论绿色环保这一话题。内容从学生自己办的网络杂志入手,谈到“绿色学校”等。还讨论了如何从点滴小事做起,节约能源,保护环境。本模块内容贴近学生生活实际,学生既有学习英语的乐趣,又有保护环境,保护地球的意识,为发起全球环保的总动员而准备。教学活动目标:  1.在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境—─地球,使学生懂

3、得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。  2.以此有关环保课题为契机,指导学生充分利用互联网优势,,培养学生借助“百度”搜索引擎,根据主题收集、整理、筛选资料的能力。3.培养学生的合作意识,引导学生学会自主、合作学习。4.培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。5.借助网络,关注世界,加强环保意识。6Unit1.it’swastefultothrowawaypaperandmetal.课型Teachingmodel课时Lengthoftheless

4、on教法Teachingmethod学法LearningapproachListening&Speaking1period(45’)Top-downapproachDiscussion,observation教学目标Teachingaims知识目标:Wordsandphrases:Waste,wasteful,throwaway,metal,energy,pollution,recycle,reader,environment,reusable,hopelessGrammar:前后缀构词法能力目标:listening,s

5、peaking德育目标:Teachstudentstoprotectourenvironment教学重点Mainpoints1.Theuseofwhile2.thousandsof3.It’swastefulto……4.enjoyable,careful,wasteful,reusable,recycling,electricity,hopeful,pollution,hopeless教学难点Difficultpoints前后缀构词法教具TeachingaidsComputer,Taperecorder,video,pi

6、cture课前准备Pre-ready要求同学们课前通过网络,尤其百度搜索,选贴家乡、祖国最新变化的图片或视频,了解地球环境污染情况,收集日常如何参与环保活动。教学步骤Teachingsteps目的教师活动/方法学生活动 /方法条件/手段Warming-up :Studentssharetheirpicturesorvideosonthecomputerdownloadedfrom‘baidu’百度. http://www.tudou.com/programs/view/cqmHEHM7HKA/检查学作业效果的反馈,同时引

7、入新课。讨论式归纳总结搜集的资料小组合作学习活动6http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&fmq=&pv=&ic=0&z=0&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%B3%F4%CB%AE%B9%B5&s=0#pn=60Step1.Lookatthescreenandtalkaboutthepictures. :1.(PictureOne)Whatcany

8、ousee ?Whatdoyouthinkoftheenvironment ?2.(PictureTwo)Whataretheydoing ?Isitgoodfortheenvironment ?Step2Readthewordsintheboxaloudandlookatthephotos.Whichwordsin

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