创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划

创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划

ID:12562773

大小:38.51 KB

页数:20页

时间:2018-07-17

创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划_第1页
创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划_第2页
创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划_第3页
创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划_第4页
创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划_第5页
资源描述:

《创 建 市 花 园 式 学 校 工 作计 划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、创建花园式学校计划 为了进一步增强902班学生的环保意识,养成保护环境的行为规范,健全环境建设机制,大力推进素质教育和精神文明建设,结合我班实际,现就我班创建市花园式学校工作制订如下实施计划:一、创建工作的指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动班级素质教育为目标,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和学校文化,全面提高学生的环境意识和素养。二、创建工作基本原则1、统筹规划、密切配合学校、班级全员参与原则。班级成立创建领导小组,统筹规

2、划,采取相应的管理措施,全体学生生统一思想,正确认识创建花园式学校的重要意义,从明白创建工作的目标与任务,养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识,树立正确的环境价值观,齐心协力,以积极的姿态投身于创建花园式学校的活动中去。2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则,以创建花园式学校为重要载体,推进素质教育,深化环境教育,增强环境意识,通过创建花园式学校的方式,促进环境保护的实践,节约能源,节约资源,减少污染,减少浪费,自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。3、常规管理、生态管理与学校文化建设相结合原则。以创建花园

3、式学校为契机,改进班级各项常规管理措施,并不断地改进,使更有利于环境管理,营造优美环境,有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划,绿化管理理念。4、综合实践活动、社区环保活动相结合原则,将开展“花园式班级”系列评比活动,综合实践活动将以小组为单位,围绕“人与花园式”为主题,开展小调查、小课题研究活动,每学期进行两次交流活动,并以班级小组为单位,对在活动中表现突出的小组个人颁发荣誉证书。三、创建目标1、“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导学生关注环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的

4、同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科环境教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、班内人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并学习中学会创新和积极实践。5、通过创建“花园式学校”活动的开展,不仅使学生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创建“花园式学校”活动为载体,不断探索新形势下

5、环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,树良好形象的养成教育,让花园式教育思想在更多孩子的心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各项目标要求,真正把创建“花园式学校”活动贯穿于班级教育、教学、辅导等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“花园式环境”、“花园式管理”、“花园式教育”、“花园式课堂”、“花园式行为”的学校。8、全班上下共同做好创建“花园式学校”的各项过程管理,抓出成效。四、具体工作安排:1、德育与环境教育相结合。(1)加强宣传力度,充分利用墙壁、黑板报等阵地,宣传创建花园式学校的目的和意义,调动学生的参与积极性,倡议每一个学生

6、从我做起从身边小事做起,从现在做起积极投身于创建活动。(2)规范学生的行为习惯,增强学生的节能意识,教育学生节约用水、用电、用纸,节约粮食。开展手拉手地球村活动,增强学生环保意识。举行环保知识竞赛,丰富学生环保知识。(3)养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费,不随便乱丢废弃物。(4)增强环保意识,培养环境意识,指导学生分类处理垃圾,回收废电池,尽可能不使用一次性饭盒、筷。(5)开展评优活动,在活动中提高全班学生的环保素养。2、以环境教育为主题,推进素质教育。(1)学科渗透深化环境教育,引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题,正确认识个人、社会

7、和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于环境的情感态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。(2)与健康教育相结合,教育学生懂得关爱自然、尊重生命。(3)以综合实践活动为载体,鼓励学生积极参与社区组织的环境调查,环保宣传和监督活动,让学生在实践活动中感受、体验、内化。认真开展环保实践活动(4)订阅与环保有关的报刊杂志,积极宣传学习环境科普知识,举行形式多样、内容丰富多彩的环保实践系列活动:组织学生到一些与环境有关的企业,参观考察,培养学生的观察力、分析力和实际操作能力

8、;环保书画展,让美丽的绘画和优美的书法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。